【摘要】：雙及物構(gòu)式是英漢語(yǔ)中一種常見(jiàn)的構(gòu)式,受到國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言學(xué)界的關(guān)注。學(xué)界對(duì)于雙及物構(gòu)式的研究主要從結(jié)構(gòu)主義、形式主義和認(rèn)知視角展開,已有的研究使我們能進(jìn)一步識(shí)解此種結(jié)構(gòu)；然而二十世紀(jì)90年代,認(rèn)知構(gòu)式語(yǔ)法理論的出現(xiàn)為研究雙及物構(gòu)式提供了新的視角。本文從Goldberg(1995)的構(gòu)式語(yǔ)法角度出發(fā),將語(yǔ)料庫(kù)的定量分析同構(gòu)式語(yǔ)法理論指導(dǎo)下的定性分析相結(jié)合,對(duì)比英漢“給予類”雙及物構(gòu)式在實(shí)際語(yǔ)料中使用情況。 本文作為一種實(shí)證性研究,以從可比語(yǔ)料庫(kù)即“美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)”和“蘭卡斯特漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)”中檢索出的真實(shí)語(yǔ)料為研究起點(diǎn),檢驗(yàn)構(gòu)式語(yǔ)法理論的解釋力,通過(guò)頻率和百分比的計(jì)算以及卡方檢驗(yàn)試圖探索英漢“給予類”雙及物構(gòu)式的異同點(diǎn)。 本文主要回答以下兩個(gè)問(wèn)題：第一,英漢“給予類”雙及物構(gòu)式在兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中的整體使用特征如何?第二,英漢語(yǔ)“給予類”雙及物構(gòu)式在“施事、受事引申”,“給予物引申”以及“給予方式引申”這三個(gè)方面的引申是否對(duì)稱?導(dǎo)致對(duì)稱或者不對(duì)稱現(xiàn)象的原因又是什么? “美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)”和“蘭卡斯特漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)”分別使用Antconc檢索和在線檢索方式,以英漢“給予類”雙及物動(dòng)詞作為關(guān)鍵詞,手工剔除不屬于雙及物構(gòu)式用法的例句,從而考察“給予類”雙及物構(gòu)式在實(shí)際語(yǔ)料中的使用情況。研究結(jié)果顯示：(1)較之英語(yǔ),漢語(yǔ)使用“給予類”雙及物構(gòu)式的頻率較低,這是漢語(yǔ)句法的多樣性導(dǎo)致的；最典型的雙及物動(dòng)詞‘"give"和“給”在英漢語(yǔ)中使用頻率最高；動(dòng)詞本身具有給予義類和信息交際類雙及物動(dòng)詞在可比語(yǔ)料庫(kù)中使用頻率最高,而英語(yǔ)中的瞬時(shí)彈射類和定向伴隨連續(xù)使動(dòng)類雙及物動(dòng)詞,以及漢語(yǔ)中的(↓)潛性傳遞類動(dòng)詞使用頻率最低。英漢語(yǔ)“給予類”雙及物構(gòu)式均傾向于使用“有生命體”角色的詞語(yǔ)作施事(主語(yǔ))和受事(間賓),卡方檢驗(yàn)值顯示語(yǔ)料庫(kù)在施事論元的分布方面差異明顯而在受事論元分布上卻無(wú)明顯差異。換言之,較之漢語(yǔ),英語(yǔ)“給予類”雙及物構(gòu)式更傾向于使用“有生命體”角色的詞語(yǔ)作施事。同時(shí),統(tǒng)計(jì)結(jié)果還顯示,二者均傾向使用抽象名詞作“給予物”這個(gè)論元。然而卡方檢驗(yàn)值顯示可比語(yǔ)料庫(kù)在“給予物"這個(gè)論元分布方面差異明顯,即較之漢語(yǔ),英語(yǔ)“給予類"雙及物構(gòu)式更傾向于使用抽象名詞作“給予物"這個(gè)論元。此外,NP1、NP2和NP3為典型和非典型參與者構(gòu)成的英漢語(yǔ)雙及物構(gòu)式“NP1+give/給NP2+NP3”所構(gòu)成的雙及物句式內(nèi)部的“典型性"序列分別為：僅NP3為非典型參與者NP1和NP3為非典型參與者NP1、NP2和NP3均為典型參與者；NP1和NP3為非典型參與者NP1、NP2和NP3均為典型參與者僅NP3為非典型參與者。(2)英漢語(yǔ)詞匯化和語(yǔ)法化方面的差異使得“給予類”雙及物構(gòu)式在兩種語(yǔ)言中的引申出現(xiàn)不對(duì)稱現(xiàn)象。 本研究也存在著局限性,比如難以對(duì)英漢“給予類”雙及物的特征做窮盡性描述；研究選取的可比語(yǔ)料庫(kù)均反映的是20世紀(jì)90年代的語(yǔ)言特征,因而未能考慮近年來(lái)的語(yǔ)料情況；此外,本文的研究范圍僅局限于“給予類”雙及物構(gòu)式且語(yǔ)料庫(kù)規(guī)模較小,研究結(jié)果是否能推而廣之,仍有待進(jìn)一步研究加以證實(shí)。
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：H314;H146

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2555470