“寫長法”及其在漢語二語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
【作者單位】: 暨南大學(xué)華文學(xué)院;
【基金】:暨南大學(xué)第十二批教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目“留學(xué)生漢語基礎(chǔ)寫作'寫長教學(xué)法改革與實(shí)踐”成果 2010 年廣東省高等學(xué)校本科特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、2011 年廣東省高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)經(jīng)費(fèi)支持
【分類號】:H195
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前6條
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【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
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相關(guān)會議論文 前1條
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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條
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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
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【二級參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
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7 吳斐;理解性輸出與語言學(xué)習(xí)效率——一項(xiàng)“寫長法”的實(shí)證研究[J];外語教學(xué);2005年01期
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9 方玲玲;“寫長法”在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];外語界;2004年03期
10 鐘書能;建構(gòu)主義視野中的“寫長法”教學(xué)[J];外語界;2004年03期
,本文編號:2550079
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