【摘要】：近兩年來,筆者在將音系學(xué)理論注入普通話的語音教學(xué)環(huán)節(jié)方面做了一些工作,取得明顯效果。筆者的經(jīng)驗(yàn)表明,將音系學(xué)引入普通話教學(xué)的合理而有效的途徑是對現(xiàn)有的語音體系從音系學(xué)角度作出解釋和較為直觀的轉(zhuǎn)換(簡稱T-P轉(zhuǎn)換)。本文就其中的某些問題進(jìn)行理論和實(shí)踐兩方面的討論。所涉及的主要問題是音節(jié)結(jié)構(gòu)、聲調(diào)等。所參照的主要理論著作是《The Phonology of Standard Chinese,Second Edition》(San Duanmu,2008)等。
【作者單位】： 香港大學(xué)普通話培訓(xùn)測試中心;
【分類號】：H102-4

【共引文獻(xiàn)】

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8 錢華;;PSC“說話”測試的學(xué)理依據(jù)與界域定位[A];第三屆全國普通話水平測試學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

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2 阮大瞿越（Nguy（？）n （？）i C（？） Vi（？）t;十七世紀(jì)越南漢字音（A類）研究[D];北京大學(xué);2011年

3 沈世s，

本文編號：2545022