【摘要】：語文學科以其獨特的人文性、主觀性,在現(xiàn)行的教學質(zhì)量評估體系中難以真正發(fā)揮其學科特長。本文在探討語文學科特點的基礎上,就如何改革高校語文教學評估體系、提高高校語文教學質(zhì)量做了簡要闡釋。
[Abstract]:Because of its unique humanism and subjectivity, it is difficult to give full play to its specialty in the current teaching quality evaluation system. On the basis of discussing the characteristics of Chinese subject, this paper briefly explains how to reform the evaluation system of Chinese teaching in colleges and universities and improve the quality of Chinese teaching in colleges and universities.
【作者單位】： 吉林長春工程學院;
【分類號】：H193

【參考文獻】

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本文編號：2527136