【摘要】：如今隨著中國國際地位的不斷提高，漢語熱在世界各地的興起，，泰國的漢語教育事業(yè)也進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的時期。泰國大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，提倡多語教學(xué)。泰國職業(yè)學(xué)校的教育更注重實踐和交際，職業(yè)學(xué)校的規(guī)模、管理方式、師資和學(xué)生生源都有著特殊性。筆者通過一些文獻(xiàn)資料的查閱，加上自己在泰國職校幾個月的教學(xué)經(jīng)歷，制作出符合職校漢語教育實際的調(diào)查問卷，通過調(diào)查數(shù)據(jù)來發(fā)現(xiàn)問題，從實際出發(fā)，有針對性的提出解決問題的對策，尋找適合泰國職業(yè)學(xué)校課堂的教學(xué)方法。本文主要內(nèi)容如下： 第一章緒論，闡述選題的緣由和意義，本文的研究方法和寫作思路。 第二章泰國職校漢語教育情況調(diào)查。從泰國漢語教育的歷史和現(xiàn)狀談起，論及泰國職業(yè)學(xué)校的基本情況，職業(yè)學(xué)校漢語教育的現(xiàn)狀為非全面的非常規(guī)的教學(xué)方式；學(xué)制時間長但是強度不大，連續(xù)性也很弱；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，總體狀況是無心學(xué)習(xí)等特點。從教材、師資、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)動機四個方面分析職業(yè)學(xué)校漢語教育所存在的問題。 第三章解決泰國職校漢語教育問題的對策。為了解決泰國職業(yè)學(xué)校漢語教育存在的問題，促進(jìn)泰國職業(yè)學(xué)校漢語教育的進(jìn)一步發(fā)展，本章從學(xué)校管理、教材編寫、師資培訓(xùn)、選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機五個方面提出了解決問題的對策。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H195

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 游輝彩;;泰國華文教育現(xiàn)狀分析[J];東南亞縱橫;2005年12期

2 張凡;;泰國的教育制度與漢語教學(xué)現(xiàn)狀[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2011年12期

3 吳瓊,李創(chuàng)鑫;泰國華語及華語教育現(xiàn)狀[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報;2001年04期

4 王宇軒;;泰國中小學(xué)華文教育的現(xiàn)狀、問題及對策[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報;2008年04期

5 李謀;泰國華文教育的現(xiàn)狀與前瞻[J];南洋問題研究;2005年03期

6 張啟;;泰國當(dāng)前的華文教育[J];世界漢語教學(xué);1995年04期

7 陳記運;;泰國漢語教學(xué)現(xiàn)狀[J];世界漢語教學(xué);2006年03期

8 吳應(yīng)輝;郭驕陽;;泰國漢語教學(xué)志愿者項目調(diào)查報告[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版);2007年01期

9 尉萬傳;;泰國華文教育若干問題管窺[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版);2007年02期

10 嚴(yán)鈺;;泰國南部漢語教學(xué)現(xiàn)狀及其存在問題[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版);2007年04期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 陳秀珍;泰國漢語教學(xué)現(xiàn)狀及展望[D];河北師范大學(xué);2011年

2 謝華欣;泰國高中漢語教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策[D];遼寧師范大學(xué);2011年

3 曾陽;泰國職業(yè)學(xué)校漢語綜合課教學(xué)模式及應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2012年

4 劉美玲;泰國華校小學(xué)漢語教學(xué)現(xiàn)狀研究[D];暨南大學(xué);2006年

5 方雪;泰國漢語教學(xué)與漢語推廣研究[D];山東大學(xué);2008年

6 潘玨;基于泰國職校漢語初級階段非常規(guī)教學(xué)模式初探[D];暨南大學(xué);2009年

本文編號：2522851