發(fā)布時間：2019-07-18 15:07

【摘要】：正作文教學是語文教學中必不可少的組成部分,在學生的主體性發(fā)展中,作文教學占據(jù)著十分重要的地位。但長期以來,很多學生都怕寫作文,認為寫作文是一件很煩心的事,一拿到作文題,就渾身不舒服,有的喊頭痛,有的說沒東西可寫,有的說不懂怎樣寫,有的說達不到要求的字數(shù)。沒有幾個學生認為寫作文是一件愉快的事兒,樂意投入全部的身心,總之提不起寫作的興趣,所以勉強應(yīng)付。對教師而言,最難教的是作文。究其原因,主要在于學生課外閱讀量少,平常積累的素材不多,知識面窄,作文的方法沒掌握好,
[Abstract]:Positive composition teaching is an indispensable part of Chinese teaching. Composition teaching occupies a very important position in the development of students' subjectivity. However, for a long time, many students are afraid to write composition, think that writing composition is a very annoying thing, as soon as they get the writing topic, they are uncomfortable all over, some shout headache, some say nothing to write, some say do not know how to write, some say can not meet the required number of words. Few students think writing a composition is a pleasant thing, willing to devote all their body and mind, in short, unable to raise the interest in writing, so reluctantly cope. For teachers, the hardest thing to teach is composition. The main reason lies in the fact that the students have less extracurricular reading, less material accumulated in the ordinary, narrow knowledge, and the method of composition is not well mastered.
【作者單位】： 承德護理職業(yè)學院;
【分類號】：H193

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 葛桂斌;;興趣是寫好作文的前提[J];師范教育;1987年08期

2 賈敏;誘發(fā)動機 激發(fā)興趣——作文教學方法[J];教書育人(學術(shù)理論);2004年01期

3 孟光雪;對中職學生寫作現(xiàn)狀的思考[J];職業(yè)教育研究;2005年08期

4 王亞平;作文教學中的“模仿”問題[J];淮陰師范學院學報(哲學社會科學版);1995年01期

5 汪蘇娥;;口頭作文:“一石數(shù)鳥”的教學形式[J];寫作;2000年12期

6 張永誼;;作文教學心理規(guī)律探尋[J];語文教學與研究;1993年09期

7 王春霞;;讓學生愛上寫作[J];陜西教育;2005年12期

8 王秀芹,丁連厚;自主作文的實現(xiàn)策略[J];當代教育科學;2005年12期

9 宋京漢;;從八六年我區(qū)高考作文試卷淺議作文教學[J];新疆師范大學學報(哲學社會科學版);1987年01期

10 譚華;“脈脈”與“默默”[J];咬文嚼字;1996年06期

相關(guān)會議論文 前10條

1 鄭頤壽;;文藝辭章學的新著——評介張春榮《作文新饗宴》[A];文學語言理論與實踐叢書——辭章學論文集（下）[C];2002年

2 郭辛林;;激發(fā)寫作主體的寫作心理驅(qū)動力[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

3 陳佳君;;從辭章章法談作文運材教學——以幾種常用于論說文的章法為例[A];文學語言理論與實踐叢書——辭章學論文集（上）[C];2002年

4 宮本幸子;;關(guān)于對外漢語教學中的作文教學[A];第三屆國際漢語教學討論會論文選[C];1990年

5 郭辛林;;激發(fā)寫作主體的寫作心里驅(qū)動力[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

6 曹f，

本文編號：2515936