本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語言的社會(huì)語言學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

[摘要]隨著電腦，網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)語言隨應(yīng)產(chǎn)生。本文分析了網(wǎng)絡(luò)語言的類型，從社會(huì)語言學(xué)的角度對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行初步研究和探索，使其得到正確的理解，促進(jìn)豐富和發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)語言 社會(huì)語言學(xué) 言語社區(qū) 社會(huì)文化心理
一、引言
進(jìn)入21世紀(jì)，人類進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代。伴隨著電腦，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，形成了一種新的語言變體，在一定程度上產(chǎn)生了語言變化，網(wǎng)絡(luò)語言隨應(yīng)產(chǎn)生，并已經(jīng)成為人類交往的一種新興的媒體語言。網(wǎng)絡(luò)語言由三種語言成分構(gòu)成:計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)術(shù)語，與網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象相關(guān)的術(shù)語和CMC 交際(BBS、網(wǎng)絡(luò)聊天等) 使用的特殊用語。本文從網(wǎng)絡(luò)上搜集了大量網(wǎng)絡(luò)語言，并對(duì)其進(jìn)行分析，主要針對(duì)第三類CMC交際時(shí)使用的特殊用語從社會(huì)語言學(xué)的角度進(jìn)行初步研究。
二、網(wǎng)絡(luò)語言的類型
CMC是一種通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的交流,其目的是傳遞信息或?qū)崿F(xiàn)人際交往。這種特殊的交流方式需要特殊的語言。網(wǎng)絡(luò)語言是在特定的社會(huì)環(huán)境下所出現(xiàn)的一種社會(huì)變異現(xiàn)象，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)語變異基礎(chǔ)上形成的一種新的社會(huì)方言，通過對(duì)所搜集的網(wǎng)絡(luò)語言的分析，可把此類語言分為以下幾種類型。
（一）圖形符號(hào)型
在網(wǎng)絡(luò)交流中，雙方都無法看到對(duì)方，為了更好的傳達(dá)情意，方便交流，因而人們就用各種抽象化的符號(hào)，用一些符號(hào)組成圖形來形象地傳達(dá)自己的和感情。如 ：）是一張基本的笑臉，表示開玩笑或微笑的意思；@："表示憤怒； " 表示吃驚或恍然大悟；^－^表示高興； ^0^表示驚訝；“: P” （吐舌頭的鬼臉）； “: ～ ” （流淚的臉）；: - - ) 表示微笑。
（二）縮略型
人們?cè)诰W(wǎng)上交流都遵循效率原則，力求快捷方便，使用的文字能省則省，因此，在使用短語時(shí)，就把它縮略了。漢語短語縮略，如“電郵”就是電子郵件等。英語單詞縮略,把英文的每一個(gè)單詞的第一個(gè)字母合到一起而成:如“K”代表“kiss吻”；“ bf”代表“boy friend男朋友”等。英文與阿拉伯?dāng)?shù)字縮略，如“Y2K”代表千年蟲；“3G”代表第三代無線通信。漢語拼音縮略，把漢語拼音的第一個(gè)字母合到一起而成:如“DD”弟弟，“GG”哥哥等。
（三）諧音型
諧音就是用相同或相似的音來代替原來的字、詞，以達(dá)到幽默、風(fēng)趣或親昵的效果。漢字諧音:“大蝦” 表示網(wǎng)絡(luò)高手；“油餅” 表示有病等。數(shù)字諧音，用數(shù)字相同或相似的音來諧稱一些口語句子:“886” 表示拜拜嘍；“7718” 表示親親你吧等。外來詞匯的諧音，直接用漢字記錄外來詞的音:“E-mail”說成電子郵件；“fans”說成粉絲等。
（四）創(chuàng)新型
創(chuàng)新型的語言就是指一些詞語在新的環(huán)境下被賦予新的意義，在這里一些有傳統(tǒng)意義的詞語在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下有了新的意義。如網(wǎng)絡(luò)中“青蛙”表示不夠帥氣的男性；“灌水”表示張貼無用信息的帖子；“潛水”表示呆在聊天室里不說話等。
（五）俚語粗語型
網(wǎng)絡(luò)語言中還存在復(fù)雜或者低俗趣味的，粗俗低級(jí)的語言。如“PMP” 是拍馬屁；“NQS” 表示你去死；“DBC” 表示大白癡；“SB” 表示對(duì)某些人的蔑稱，是罵人用語。
三、網(wǎng)絡(luò)語言的社會(huì)語言學(xué)研究
社會(huì)語言學(xué)是研究語言和社會(huì)之間關(guān)系的學(xué)科，它包括兩個(gè)方面，即語言和社會(huì)。主要是指運(yùn)用語言學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科的理論和方法, 從不同的社會(huì)科學(xué)的角度去研究語言的社會(huì)本質(zhì)和差異的一門學(xué)科。語言是一種社會(huì)現(xiàn)象，一種文化現(xiàn)象。社會(huì)和語言相互影響，互相作用，互相制約，互相接觸而引起相互變化。隨著電腦，網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)語言是在特定是社會(huì)環(huán)境下所出現(xiàn)的一種語言變異現(xiàn)象。
（一）社會(huì)的發(fā)展是網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展的動(dòng)因
梅耶認(rèn)為，語言的變異不過是社會(huì)變化的結(jié)果，他們之間的因果關(guān)系有時(shí)是直接的，大多數(shù)是間接的，因?yàn)槲ㄒ荒芨淖冋Z言存在條件的是社會(huì)的變化。當(dāng)代社會(huì)語言學(xué)認(rèn)為，不但語言發(fā)展的最初動(dòng)因應(yīng)該從社會(huì)的變動(dòng)中尋找，而且再它的變化過程中，也會(huì)受到各種社會(huì)因素的制約，從而影響變化的速度方向和結(jié)果[2]。網(wǎng)民們?yōu)榱嗽诰W(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行交流和溝通,建立了一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，也隨之產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)語言這一社會(huì)語言變體。Hudson (2000) 將語言變體定義為“具有相同的社會(huì)分布的一組語言項(xiàng)目”，即具備相同社會(huì)特征的人在相同的社會(huì)環(huán)境中所普遍使用的某種語言表現(xiàn)形式[1]。網(wǎng)絡(luò)語言作為社會(huì)語言的變體，隨著社會(huì)，科學(xué)技術(shù)，電腦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的存在而相應(yīng)產(chǎn)生。
（二）網(wǎng)絡(luò)言語社區(qū)
布隆菲爾德在1933年就言語社區(qū)進(jìn)行了探究并指出，言語社區(qū)是通過使用言語進(jìn)行交際的一群人，言語社區(qū)的基礎(chǔ)是說話人之間的頻繁的交際活動(dòng)。也就是說一個(gè)語言社區(qū)是生活在一定的地域的一群人，其社區(qū)成員具有特定的文化背景和生活方式而且成員之間發(fā)生頻繁的社交活動(dòng)；社區(qū)成員使用特定的、不同于其他社區(qū)的語言或方言進(jìn)行交流，且共同遵守語言使用方面的規(guī)范。言語社區(qū)是以語言變體的范圍、交際的密度和個(gè)人識(shí)別區(qū)分的單位[3]。
言語社區(qū)應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)世界，就出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)語言社區(qū)和其成員即網(wǎng)民們。他們大多數(shù)是時(shí)尚的年輕人，有較強(qiáng)的活力和創(chuàng)新能力，會(huì)不斷地創(chuàng)造豐富、鮮活的詞語和表達(dá)方式，所以很容易會(huì)使語言產(chǎn)生變異。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)為新時(shí)代的交流提供了一種方便快捷的方式，具有開放性、自主性、即時(shí)性和互動(dòng)性。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的人上網(wǎng)，為了能融入網(wǎng)絡(luò)這個(gè)語言社區(qū)，他們學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)語言，，遵循這個(gè)社區(qū)語言的使用規(guī)范，在這種環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)語言得到更大的創(chuàng)新，豐富和發(fā)展。
（三）網(wǎng)絡(luò)語言反映的社會(huì)文化心理
人要求加入群體的愿望以及由這一愿望促成的對(duì)周圍環(huán)境的自覺探索必然表現(xiàn)為對(duì)交際媒介的追求[4]。網(wǎng)絡(luò)提供了一種快捷方便的交流方式，人們之所以愿意使用網(wǎng)絡(luò)并加入這個(gè)社區(qū)群體，也是由于一定的社會(huì)文化心理原因。
以諧音型語言為例，它的出現(xiàn)和被廣泛的接受和使用也反映了人的社會(huì)心理現(xiàn)象。由于地域差異，不同地方的人會(huì)帶有一定的方言和口音，但是在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)語言社區(qū)里，網(wǎng)民們不會(huì)因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)和發(fā)音問題而感到尷尬和不安。例如，平舌和翹舌音。在網(wǎng)絡(luò)語言中，諧音語言的產(chǎn)生會(huì)使他們心理放松，如把“攝影”說成“色影”不僅不會(huì)感到感到尷尬，而且還是在追求新穎并帶有娛樂色彩。在這種心理的影響下，人們更會(huì)傾向于多創(chuàng)造和使用此類諧音語言，從而使諧音得到網(wǎng)絡(luò)語言社區(qū)成員接受，認(rèn)可和使用。還有符號(hào)圖形類和數(shù)字等語言。
四、結(jié)語
網(wǎng)絡(luò)語言作為一種語言變體，其發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展關(guān)系密切。本文通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的類型進(jìn)行了分析，并運(yùn)用社會(huì)語言學(xué)的知識(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言從社會(huì)的發(fā)展，語言社區(qū)，社會(huì)文化心理的角度進(jìn)行了研究和探索。網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生是社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要，反映的社會(huì)文化心理的需要。了解網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生原因，網(wǎng)絡(luò)語言的語言社區(qū)和社會(huì)文化心理，能使我們更好的理解網(wǎng)絡(luò)語言，使其得到豐富和發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]Hudson, R. A. Sociolinguistics. Foreign Language Teaching and Research Press. Beijing.2000
[2]陳松岑，語言變異研究，廣東教育出版社，1999
[3]湯淼，言語社區(qū)理論初探，科教平臺(tái)，2007
[4]申小龍，語言學(xué)綱要，復(fù)旦大學(xué)出版社，2003
[5]周旭陽，社會(huì)語言學(xué)視野中的網(wǎng)絡(luò)語言，內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)，2006

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語言的社會(huì)語言學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。