【摘要】：文章通過解釋支架式教育理論的起源和定義,分析支架式教育策略的步驟及其特點(diǎn),以及分析語言學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)的特點(diǎn)和模型,討論了支架式教育理論對語言學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)的影響,用英語語言學(xué)習(xí)過程中支架教育策略的實(shí)際運(yùn)用論證支架式教育理論的重要性和影響力。
[Abstract]:By explaining the origin and definition of scaffolding education theory, this paper analyzes the steps and characteristics of scaffolding education strategies, as well as the characteristics and models of language learning strategy training. This paper discusses the influence of scaffolding education theory on language learning strategy training, and demonstrates the importance and influence of scaffolding education theory through the practical application of support education strategy in the process of English language learning.
【作者單位】： 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：H09

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2471712