本文關(guān)鍵詞：影響第二語言語音獲得年齡因素的研究綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《第四屆全國認(rèn)知語言學(xué)研討會論文摘要匯編》2006年

認(rèn)知因素在第二語言習(xí)得中的功能分析

國輝  

【摘要】：正雖然第二語言習(xí)得研究只有三四十年的歷史,但其發(fā)展速度是十分迅速的。在第二語言習(xí)得研究領(lǐng)域,美國語言學(xué)家克拉申提出的輸入理論是頗有影響的理論。。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,認(rèn)知科學(xué)作為一門前沿科學(xué)與心理學(xué)、語言學(xué)等人文科學(xué)相互借鑒、相互作用,建立了緊密和深遠(yuǎn)的聯(lián)系。語言習(xí)得畢竟是一種認(rèn)知行為,從認(rèn)知的角度來

【作者單位】：
【分類號】：H09
【正文快照】：

雖然第二語言習(xí)得研究只有三四十年的歷史，但其發(fā)展速度是十分迅速的。在第二語言 習(xí)得研究領(lǐng)域，美國語言學(xué)家克拉申提出的輸入理論是頗有影響的理論。。 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，認(rèn)知科學(xué)作為一門前沿科學(xué)與心理學(xué)、語言學(xué)等人文科學(xué)相互借 鑒、相互作用，建立了緊密和深遠(yuǎn)的

下載全文更多同類文獻(xiàn)

PDF全文下載

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader僅支持PDF格式

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 豐國欣;;論二語習(xí)得的認(rèn)知學(xué)科取向[J];中國外語;2008年04期

2 國輝;;認(rèn)知因素在第二語言習(xí)得中的功能分析[J];雙語學(xué)習(xí);2007年12期

3 尹洪山;;從普遍語法到認(rèn)知科學(xué)——語言遷移研究的視角轉(zhuǎn)換[J];語言教學(xué)與研究;2007年05期

4 楊京鵬;金朋蓀;;國內(nèi)外第二語言詞匯習(xí)得研究概況[J];中國電力教育;2005年S3期

5 高霞;第二語言習(xí)得的特性探討——第二語言習(xí)得和母語習(xí)得的異同[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

6 張晶;;情感因素與二語習(xí)得關(guān)系[J];中國科技信息;2005年24期

7 斯琴;趙智蕓;;第二語言習(xí)得中語言遷移現(xiàn)象的研究[J];前沿;2006年03期

8 楊翼;李紹林;郭穎雯;田清源;;建立漢語學(xué)習(xí)者口語語料庫的基本設(shè)想[J];漢語學(xué)習(xí);2006年03期

9 張喆;趙國棟;;“概念”芻議[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

10 朱之紅;;情感因素在第二語言習(xí)得中的影響[J];石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 國輝;;認(rèn)知因素在第二語言習(xí)得中的功能分析[A];第四屆全國認(rèn)知語言學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2006年

2 豐國欣;;論二語習(xí)得的認(rèn)知學(xué)科取向[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學(xué)術(shù)研討會論文摘要匯編[C];2008年

3 程琪龍;;認(rèn)知語言學(xué)和認(rèn)知科學(xué)的關(guān)系[A];第四屆全國認(rèn)知語言學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2006年

4 孫艷;;淺議第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得[A];福建省外國語文學(xué)會2006年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集（上）[C];2006年

5 施家煒;;國內(nèi)漢語第二語言習(xí)得研究二十年[A];對外漢語教學(xué)的全方位探索——對外漢語研究學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2004年

6 王建勤;高立群;;歐美學(xué)生漢字形音意識發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究[A];對外漢語教學(xué)的全方位探索——對外漢語研究學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2004年

7 趙彥春;;認(rèn)知詞典學(xué)發(fā)軔——關(guān)于詞典學(xué)認(rèn)知方法的探索[A];中國辭書論集2001[C];2001年

8 張映先;王平紅;張小波;;優(yōu)選論及其在翻譯研究中的跨學(xué)科移植[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

9 李軍;薛秋寧;;語際語用學(xué)對對外漢語教學(xué)研究的啟示[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

10 蘇曉軍;;認(rèn)知語言學(xué)與文學(xué)研究的互動(dòng)[A];第四屆全國認(rèn)知語言學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳明華;[N];中華讀書報(bào);2005年

2 記者魯小彬;[N];中國社會科學(xué)報(bào);2009年

3 余冠仕;[N];中國教育報(bào);2007年

4 李晶 山西財(cái)經(jīng)大學(xué);[N];山西經(jīng)濟(jì)日報(bào);2010年

5 記者 劉茜;[N];中國文化報(bào);2010年

6 石鋒 南開大學(xué)語言研究所;[N];中國社會科學(xué)報(bào);2010年

7 黑龍江大學(xué)俄語語言文學(xué)研究中心 鄭述譜　惠州學(xué)院 梁愛林;[N];光明日報(bào);2009年

8 中央民族大學(xué)少數(shù)民族語言文學(xué)系 鐘進(jìn)文　卓小清;[N];中國民族報(bào);2009年

9 蘭州大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院 石福祈;[N];光明日報(bào);2010年

10 江曉紅 肇慶學(xué)院外國語學(xué)院;[N];中國社會科學(xué)報(bào);2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙美娟;喬姆斯基的語言觀[D];上海外國語大學(xué);2007年

2 豐國欣;第二語言認(rèn)知協(xié)同論[D];華東師范大學(xué);2006年

3 李恩華;“V到+NP、V在+NP”的句法語義漢韓對比研究及其理論應(yīng)用[D];上海外國語大學(xué);2008年

4 薛常明;英語母語者對漢語非賓格動(dòng)詞的第二語言習(xí)得研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2005年

5 蔣榮;基于社會文化理論的互動(dòng)與第二語言學(xué)習(xí)者詞匯習(xí)得效應(yīng)的研究[D];北京語言大學(xué);2009年

6 薛常明;英語母語者對漢語非賓格動(dòng)詞的第二語言習(xí)得研究：檢驗(yàn)“非賓格陷阱假設(shè)”[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2005年

7 高彬;猜測與反駁[D];上海外國語大學(xué);2008年

8 尚曉明;人和世界語境中的言語行為建構(gòu)與透視研究[D];上海外國語大學(xué);2008年

9 張吉良;當(dāng)代國際口譯研究視域下的巴黎釋意學(xué)派口譯理論[D];上海外國語大學(xué);2008年

10 王松鶴;隱喻的多維研究[D];上海外國語大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陶桂鳳;第二語言習(xí)得中的石化現(xiàn)象[D];吉林大學(xué);2004年

2 溫冬梅;輸出的注意功能促進(jìn)語言形式習(xí)得的研究[D];廈門大學(xué);2006年

3 周英梅;元認(rèn)知對第二語言習(xí)得作用的影響[D];首都師范大學(xué);2006年

4 李英俊;留學(xué)生習(xí)得漢語緊縮句式的調(diào)查研究[D];暨南大學(xué);2006年

5 于春波;影響第二語言語音獲得年齡因素的研究綜述[D];東北師范大學(xué);2009年

6 高寧;外國留學(xué)生習(xí)得漢語常用篇章銜接手段考察[D];北京語言大學(xué);2006年

7 鄒華麗;外國留學(xué)生漢語復(fù)合趨向補(bǔ)語引申用法習(xí)得研究[D];華東師范大學(xué);2008年

8 劉迎春;關(guān)于情感因素對第二語言習(xí)得影響的研究[D];吉林大學(xué);2006年

9 李傳燕;透明度對中高級水平韓國學(xué)習(xí)者理解漢語慣用語的影響[D];北京語言大學(xué);2005年

10 劉兆靜;約束原則與漢語反身代詞的習(xí)得研究[D];北京語言大學(xué);2005年

  本文關(guān)鍵詞：影響第二語言語音獲得年齡因素的研究綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：246402