【摘要】：經(jīng)濟(jì)化時(shí)代的到來及中國的日益繁榮，中國目前已成為留學(xué)大國。來華留學(xué)生的跨文化適應(yīng)受到文化智力、社會(huì)文化適應(yīng)、心理適應(yīng)等諸多因素影響。 在跨文化適應(yīng)研究中，文化智力正在受到越來越多的關(guān)注，但與文化融合策略相掛鉤的研究鮮少。之前的研究探討不同文化智力水平對文化融合策略的影響。那這個(gè)影響是否也對跨文化適應(yīng)起到作用？同時(shí)，文化智力的最初形成受到國家文化、組織文化的影響。那來自不同文化背景的來華留學(xué)生，其文化智力是否也有差異？除此之外，他們對新文化環(huán)境的適應(yīng)是否也有不同？ 為了驗(yàn)證以上的假設(shè)，本研究通過定性訪談研究對來華留學(xué)生的跨文化適應(yīng)進(jìn)行分析與了解，在此基礎(chǔ)上，提出問題并通過調(diào)查問卷及對留學(xué)生的二次追蹤，對留學(xué)生個(gè)體的文化智力、文化融合策略及跨文化適應(yīng)三者之間的關(guān)系和作用機(jī)制進(jìn)行了深入研究。論文主要包括四個(gè)主要內(nèi)容： （1）留學(xué)生個(gè)體文化智力與其跨文化適應(yīng)的關(guān)系； （2）文化智力與文化融合策略的關(guān)系； （3）文化智力、文化融合策略與跨文化適應(yīng)的關(guān)系； （4）感知文化距離及社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對文化融合策略、跨文化適應(yīng)的調(diào)節(jié)作用。 研究發(fā)現(xiàn)，來華留學(xué)生的文化背景對文化智力有影響，，其個(gè)體文化智力與其跨文化適應(yīng)顯著正相關(guān)，不同的文化智力水平對文化融合策略差異顯著，文化融合策略對文化智力對跨文化適應(yīng)起到中介效應(yīng)，留學(xué)生的感知文化距離及社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對文化融合策略及跨文化適應(yīng)中起到調(diào)節(jié)作用。
[Abstract]:With the advent of the economic era and the increasing prosperity of China, China has become a great country studying abroad. The cross-cultural adaptation of overseas students in China is influenced by many factors such as cultural intelligence, social and cultural adaptation, psychological adaptation and so on. Cultural intelligence is attracting more and more attention in cross-cultural adaptation studies, but few studies are related to cultural integration strategies. Previous studies have explored the impact of different levels of cultural intelligence on cultural fusion strategies. Does this influence also play a role in cross-cultural adaptation? At the same time, the initial formation of cultural intelligence is influenced by national culture and organizational culture. Are there any differences in cultural intelligence among foreign students from different cultural backgrounds? In addition, do they have different adaptations to the new cultural environment? In order to test the above hypotheses, this study analyzes and understands the cross-cultural adaptation of overseas students in China through qualitative interview study. On this basis, it puts forward questions and makes use of questionnaires and secondary follow-up of international students. This paper makes a deep study on the relationship and mechanism among individual cultural intelligence, cultural fusion strategy and cross-cultural adaptation of international students. The thesis mainly includes four main contents: (1) the relationship between individual cultural intelligence and their cross-cultural adaptation, (2) the relationship between cultural intelligence and cultural fusion strategy, and (2) the relationship between cultural intelligence and cultural fusion strategy. (3) Cultural intelligence, cultural integration strategy and cross-cultural adaptation; (4) perceived cultural distance and social relations network to cultural integration strategy, cross-cultural adaptation. It is found that the cultural background of foreign students in China has a significant impact on cultural intelligence, and their individual cultural intelligence is positively correlated with their cross-cultural adaptation, and different levels of cultural intelligence have significant differences in cultural integration strategies. Cultural fusion strategy plays a mediating effect on cultural intelligence and cross-cultural adaptation. Students' perceived cultural distance and social network play an important role in adjusting cultural integration strategy and cross-cultural adaptation.
【學(xué)位授予單位】：上海交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2450530