【摘要】：語文教學(xué)中所使用的關(guān)于"語言轉(zhuǎn)換"的概念更偏向于語言學(xué)中的"翻譯",其中包括書面語言中的不同表現(xiàn)形式間的轉(zhuǎn)換和書面語言與視聽語言間的轉(zhuǎn)換。語文教學(xué)中的"語言轉(zhuǎn)換",目的是為了使學(xué)生學(xué)會使用、促成其相應(yīng)的文化品格的形成。在語文教學(xué)中有效實施"語言轉(zhuǎn)換"的策略是:構(gòu)筑語言轉(zhuǎn)換的有效環(huán)境;拓寬語言表達(dá)形式的學(xué)習(xí)范圍;建立語言轉(zhuǎn)換的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn);建立探究合作的語言轉(zhuǎn)換實踐路徑。
[Abstract]:The concept of "language conversion" used in Chinese teaching is more inclined to "translation" in linguistics, including the conversion between different forms of written language and between written and audio-visual languages. The purpose of language conversion in Chinese teaching is to make students learn to use and form their corresponding cultural character. The strategies of effectively implementing "language conversion" in Chinese teaching are as follows: constructing an effective environment for language conversion; broadening the learning range of language expression forms; establishing the corresponding standards of language conversion; and establishing a practical path of exploring and cooperating in language conversion.
【作者單位】： 綿陽師范學(xué)院文學(xué)與對外漢語學(xué)院;
【分類號】：H193;G424

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2402161