【摘要】：音釋作為一種常用的訓(xùn)詁方法,大量出現(xiàn)在我國(guó)歷代古籍之中,成為音韻學(xué)研究古代語音面貌的主要材料之一。與其他反映古代實(shí)際語音的材料相比,音釋材料具有更獨(dú)特的價(jià)值,歷代學(xué)者在進(jìn)行古音研究時(shí)大量運(yùn)用音釋材料。但綜觀前人的研究成果,在系統(tǒng)、合理的運(yùn)用這種材料上還是有很多遺憾,這必然導(dǎo)致某些研究成果和歷史語音原貌有一定的偏差。唐宋正是處于漢語語音發(fā)展歷程的中古階段,上承以先秦兩漢為代表的上古語音、下啟以宋元明清為代表的近代語音,在語音史上有舉足輕重的地位,音釋材料也在這個(gè)時(shí)期大批量出現(xiàn)。 本文以顏師古的《漢書注》為基礎(chǔ)材料,力求以一隅之見對(duì)這個(gè)時(shí)期的音釋材料進(jìn)行一定的收集整理,從整體的角度出發(fā),剔出傳存前代音釋的舊音、提取有效音切考證當(dāng)時(shí)的語音存留,從而更科學(xué)地分析辨別這類材料,從中發(fā)現(xiàn)更接近于歷史語音原貌的事實(shí)。宋代是漢語語音發(fā)展史上很為重要的時(shí)期,漢語語音由隋唐中古音系演變?yōu)樵髟缙诠僭?其間的一些重要音變大多在宋代產(chǎn)生、發(fā)展或完成。近二十年來,宋音的研究成就斐然：宋人韻書韻圖的研究、宋人詞韻的研究都有很大進(jìn)展,宋人詩(shī)韻的研究也呈現(xiàn)出強(qiáng)勁之勢(shì)。相對(duì)而言,宋人音釋的研究還很不夠,僅筆者導(dǎo)師孫建元先生初步調(diào)查,前輩時(shí)賢未作研究的宋人音釋著作有37種之多,與宋時(shí)其他語音資料比較,宋人音釋在宋音研究中有很重要意義：它兼及宋音聲、韻、調(diào)三個(gè)方面,并能反映出聲、韻、調(diào)的配置關(guān)系；既反映通語系統(tǒng),又包含有方音現(xiàn)象。筆者導(dǎo)師取宋人音釋研究宋音,旨在對(duì)這一園地的材料作系統(tǒng)的、窮盡式的發(fā)掘和探討,以充分發(fā)揮這類資料在宋音研究中的作用,筆者所學(xué)及精力有限,只選擇了史熘所作的《資治通鑒釋文》與顏師古《漢書注》來進(jìn)行比較研究�？梢酝ㄟ^比較來觀察一個(gè)大的音注文本里少量的跟后來演變趨向一致的那些音切是例外還是表現(xiàn)時(shí)音的主體。一般人習(xí)慣用統(tǒng)計(jì)法據(jù)量定性,但是音注因仍量大,統(tǒng)計(jì)所據(jù)音切未必具有同一性。 本文對(duì)音注材料音切的分析、研究,首先是將音注材料的音切和《廣韻》的反切分別進(jìn)行比較。我們以《廣韻》為參照系統(tǒng)(《廣韻》未收之字則取《集韻》相應(yīng)反切對(duì)比),將反切材料全部錄入,后將材料中出現(xiàn)的音切材料一一與《廣韻》材料對(duì)應(yīng),并做比對(duì),分“聲同”、“聲同字異”、“聲異”、“韻同”、“韻同字異”、“韻異”六部分加以考察。以一個(gè)字為一個(gè)條目,全面考察兩種音注材料與《廣韻》的差別。重點(diǎn)分析“聲異”、“韻異”部分,力求歸納《漢書注》及《釋文》的聲韻系統(tǒng),解決一些學(xué)術(shù)界未能達(dá)成一致的問題。 通過對(duì)《漢書注》和《資治通鑒釋文》兩家音釋材料的比對(duì),我們得出唐宋音釋這樣一些特點(diǎn)：兩家音釋語音演變反映出的規(guī)律基本符合唐宋時(shí)期語音演變規(guī)律,只有個(gè)別語音現(xiàn)象可能是存古表現(xiàn)。全濁聲母清化已經(jīng)有系統(tǒng)性趨勢(shì)；輕重唇分化與舌音分化在進(jìn)行中沒有完成；知章在唐代時(shí)合并,且莊組部分與知章合流,精組與知章莊在宋代完成合流；疑母三等率先與影、以、云合流；止攝、遇攝內(nèi)部己經(jīng)出現(xiàn)有系統(tǒng)的合并；東三等韻與鐘韻在《漢書注》中出現(xiàn)合并趨勢(shì),并在《釋文》中進(jìn)一步與冬韻合流；真諄、魂痕、寒桓、仙元先、覃談、咸銜、嚴(yán)凡在中晚唐時(shí)期已經(jīng)合并,并且有相應(yīng)入聲的部分合并現(xiàn)象；韻攝間的合并在《漢書注》中大部分是存古現(xiàn)象,但在《釋文》中卻大部分表現(xiàn)為共時(shí)音變；全濁上聲歸去聲現(xiàn)象在《漢書注》中已經(jīng)出現(xiàn),《釋文》進(jìn)一步發(fā)展,還出現(xiàn)了平分陰陽(yáng)、入派三聲。
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【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：H113

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2398281