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做好MTI教育評(píng)估工作,促進(jìn)MTI教育健康發(fā)展——何其莘教授訪談錄

發(fā)布時(shí)間:2018-12-30 14:26
【摘要】:全國(guó)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(MTI)從2007年設(shè)立至今已走過5年,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室于2012年9月正式下發(fā)《關(guān)于開展翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)合格評(píng)估(第一批院校)工作的通知》,委托全國(guó)翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)全國(guó)第一批MTI培養(yǎng)院校(15所)進(jìn)行評(píng)估。9月15日,MTI教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、學(xué)界專家、第一批培養(yǎng)院校的教學(xué)管理人員在廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)參加了翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)主持召開的第一批培養(yǎng)院校評(píng)估專題培訓(xùn)會(huì)。為了讓更多培養(yǎng)院校和廣大讀者對(duì)這一評(píng)估工作有更全面、深入的了解,本刊編輯苑愛玲在評(píng)估會(huì)議結(jié)束后采訪了負(fù)責(zé)策劃組織MTI教學(xué)合格評(píng)估工作的全國(guó)翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員何其莘教授,請(qǐng)他就MTI教學(xué)評(píng)估的相關(guān)問題進(jìn)行詳細(xì)解讀。
[Abstract]:It has been five years since (MTI) was established in 2007. In September 2012, the Office of the academic degrees Committee of the State Council officially issued the notice on the work of carrying out the qualification Assessment of the Teaching of Master's degree in Translation (the first batch of colleges and universities). The National steering Committee for Postgraduate Education in Translation Specialty was commissioned to evaluate the first batch of MTI training institutions (15) in the country. September 15, member of the MTI Education steering Committee and academic expert, At Guangdong University of Foreign Studies and Foreign Trade, the first batch of training staff participated in the first training session on the evaluation of colleges and universities, which was held under the auspices of the steering Committee for Postgraduate Education of Translation majors. In order to enable more schools and readers to have a more comprehensive and in-depth understanding of this assessment, After the evaluation meeting, Yuan ailing, editor of our journal, interviewed Professor he Qixin, vice chairman of the National steering Committee for Postgraduate Education of Translation majors, who was responsible for planning and organizing the evaluation of MTI teaching qualifications. Ask him to explain in detail the issues related to the MTI teaching assessment.
【分類號(hào)】:H059-4

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本文編號(hào):2395700

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