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從“手”的認知維度看“手”的意義建構

發(fā)布時間:2018-12-17 06:06
【摘要】:根據(jù)TylerEvans(2003)的多義網(wǎng)絡理論,"手"的意義系統(tǒng)是在人類體驗加工過程中建構的;體驗方式及認知維度是"手"的意義系統(tǒng)產生和發(fā)展的原始動力,也是意義建構的理據(jù)。人類對"手"的認識過程可以從五個維度,即實體之手、工具之手、容器之手、方向之手、運動之手進行分析。本文以英漢語中"手"的表達為語料進行解讀,從而揭示人類在認知"手"的過程中所采用的認知理據(jù)和認知策略。
[Abstract]:According to the polysemous network theory of TylerEvans (2003), the meaning system of "hand" is constructed in the process of human experience processing, and the experience style and cognitive dimension are the original motive force for the generation and development of the meaning system of "hand" and the motivation for meaning construction. Human understanding of the hand can be analyzed from five dimensions: the physical hand, the tool hand, the container hand, the directional hand and the moving hand. In this paper, the expression of "hand" in English and Chinese is taken as the corpus to reveal the cognitive motivation and strategies used in the process of cognition of "hand".
【作者單位】: 四川外語學院英語學院;
【分類號】:H13

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:2383780

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