發(fā)布時間：2018-11-13 18:54

【摘要】：文章基于對柳州師范高等專科學(xué)校語文教育專業(yè)二年級學(xué)生的問卷調(diào)查,分析了高等師范語文教學(xué)論課程在教學(xué)中存在的問題。同時,文章提出了強化語文教學(xué)論師資素質(zhì)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進教學(xué)方法與手段的建議,以期深化語文教學(xué)論課程改革,全面提高師范生的專業(yè)素養(yǎng)。
[Abstract]:Based on the questionnaire survey of the second grade students majoring in Chinese education in Liuzhou Teachers College, this paper analyzes the problems existing in the course of Chinese teaching theory in teachers' colleges. At the same time, the paper puts forward some suggestions on strengthening the quality of Chinese teaching teachers, optimizing the teaching contents and improving the teaching methods and means, in order to deepen the reform of the course of Chinese teaching theory and improve the students' professional accomplishment in an all-round way.
【作者單位】： 柳州師范高等�？茖W(xué)校;
【基金】：2013年廣西高等教育教學(xué)改革工程項目“高師院校語文教學(xué)法課程教學(xué)改革和基礎(chǔ)教育改革對接研究與實踐”(項目編號:2013JGB302) 2012年柳州師范高等�？茖W(xué)校教育教學(xué)改革資助項目“新課程背景下語文教學(xué)法課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化建設(shè)的理論與實踐研究”(項目編號:LSZ2012JGA02)的研究成果
【分類號】：H193

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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本文編號：2330135