“V起來”的話題標記功能和語篇銜接功能
[Abstract]:V up can act as a topic marker, and topic N can be in front of or after it. Unlike modal markers, "V up" usually retains the real meaning of the verb, leading the speaker to understand the sentence from the perspective of the verb's meaning. When N is separated from "V up", the function of "V up" is to activate the typical cognition of the structure and to make the reader realize the cohesion of the text meaning by searching for the matching noun in the context.
【作者單位】: 華東師范大學對外漢語學院;
【分類號】:H146
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前9條
1 王曉凌;;補語“起來”的隱喻認知過程分析[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2011年03期
2 曹宏;中動句的語用特點及教學建議[J];漢語學習;2005年05期
3 齊滬揚;曾傳祿;;“V起來”的語義分化及相關(guān)問題[J];漢語學習;2009年02期
4 何文忠;;中動構(gòu)句選擇限制的認知闡釋[J];外語研究;2007年01期
5 張誼生;;“看起來”與“看上去”——兼論動趨式短語詞匯化的機制與動因[J];世界漢語教學;2006年03期
6 胡壯麟;語篇分析在教學中的應用[J];外語教學;2001年01期
7 曹宏;;論中動句的語義表達特點[J];中國語文;2005年03期
8 曹宏;;中動句對動詞形容詞的選擇限制及其理據(jù)[J];語言科學;2004年01期
9 呂曉軍;;漢語趨向動詞“起來”的多義性認知研究[J];中南民族大學學報(人文社會科學版);2007年S1期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王曉凌;;補語“起來”的隱喻認知過程分析[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2011年03期
2 孫宜春;;“NP+V-起來+AP(VP)”句式的語義結(jié)構(gòu)[J];合肥師范學院學報;2010年01期
3 黃朝俊;語篇分析在大學英語精讀教學中的應用[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2004年01期
4 胡建偉;任丹青;;基于體裁理論的語篇構(gòu)建模式及其運用[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2009年04期
5 李春芳;;What is poverty的語篇連貫機制的解讀[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2011年06期
6 劉勇;;語篇的文體與英語閱讀教學[J];安徽文學(下半月);2008年10期
7 馬云霞;;“看”與“X+看”的語法化與主觀化[J];北京廣播電視大學學報;2011年04期
8 李玲;;基于圖形-背景理論的英語中動結(jié)構(gòu)認知分析[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2011年05期
9 李思穎;;語篇分析在高職英語閱讀教學中的應用[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2011年10期
10 張曼;;語篇分析理論在大學英語閱讀教學中的應用[J];長春師范學院學報;2010年11期
相關(guān)會議論文 前1條
1 汪如東;;淺析“不差錢”[A];生命、知識與文明:上海市社會科學界第七屆學術(shù)年會文集(2009年度)哲學·歷史·文學學科卷[C];2009年
相關(guān)博士學位論文 前10條
1 陳佳;論英漢運動事件表達中“路徑”單位的“空間界態(tài)”概念語義及其句法—語義接口功能[D];上海外國語大學;2010年
2 莫啟揚;語言中的時間性及其操作[D];西南大學;2011年
3 張德歲;謂詞性主語與謂詞性賓語不對稱現(xiàn)象研究[D];安徽大學;2011年
4 王志堅;俄語被動句的多維研究[D];上海外國語大學;2011年
5 何文忠;中動結(jié)構(gòu)的認知闡釋[D];上海外國語大學;2004年
6 海芳;英語專業(yè)本科生的筆譯測試[D];上海外國語大學;2004年
7 彭錦維;現(xiàn)代漢語受事前置句研究[D];北京語言大學;2005年
8 陳賢;現(xiàn)代漢語動詞“來、去”的語義研究[D];復旦大學;2007年
9 倪蓉;現(xiàn)代漢語作格交替現(xiàn)象研究[D];上海外國語大學;2008年
10 彭建平;商品說明語的語法語義語用研究[D];湖南師范大學;2008年
相關(guān)碩士學位論文 前10條
1 韋寧杰;插入語的主觀性探析[D];上海外國語大學;2010年
2 耿冰;“實現(xiàn)事件”結(jié)構(gòu)詞匯化模式的英漢對比研究[D];上海外國語大學;2010年
3 張云;語篇教學理論在高中英語閱讀課堂中的研究[D];遼寧師范大學;2010年
4 翟海群;《大學英語》文本類型與閱讀績效相關(guān)性研究[D];長沙理工大學;2010年
5 曹書華;“V到”句式研究[D];安徽師范大學;2010年
6 周迎霞;現(xiàn)代漢語篇章中的推論連接成分研究[D];南昌大學;2010年
7 石靜;銜接理論在初中英語閱讀課中的應用[D];首都師范大學;2011年
8 黃敏;詞匯銜接理論在大學英語閱讀教學中的應用研究[D];吉林大學;2011年
9 王春紅;漢語中動句的意義研究[D];吉林大學;2011年
10 楊慧;從漢英語篇對比分析看結(jié)構(gòu)—功能—文化的結(jié)合[D];重慶師范大學;2011年
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 顧陽;論元結(jié)構(gòu)理論介紹[J];國外語言學;1994年01期
2 張伯江;認識觀的語法表現(xiàn)[J];國外語言學;1997年02期
3 齊滬揚;曾傳祿;;“V起來”的語義分化及相關(guān)問題[J];漢語學習;2009年02期
4 徐振忠;;從系統(tǒng)功能語法理論看英語演說辭篇章的漢譯[J];解放軍外語學院學報;1997年01期
5 陳君,劉辰誕;篇章信息度與寫作和閱讀教學[J];解放軍外國語學院學報;1999年03期
6 蔡暉;試論語篇的交際對象因素[J];解放軍外國語學院學報;2000年01期
7 李志雪;從語義連貫角度談如何提高英語專業(yè)學生的寫作能力[J];解放軍外國語學院學報;2000年03期
8 郭冬花;語境是理解與翻譯的基礎(chǔ)[J];解放軍外國語學院學報;2000年03期
9 石毓智;白解紅;;將來時標記向認識情態(tài)功能的衍生[J];解放軍外國語學院學報;2007年01期
10 寄影;語篇分析與精讀教學[J];解放軍外語學院學報;1998年01期
相關(guān)博士學位論文 前1條
1 何文忠;中動結(jié)構(gòu)的認知闡釋[D];上海外國語大學;2004年
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王莉芳;;英語有標記主位的語篇銜接功能[J];湘潭師范學院學報(社會科學版);2009年03期
2 李麗群;;試析話題標記“我說”[J];河西學院學報;2010年03期
3 邵敬敏,趙春利;“致使把字句”和“省隱被字句”及其語用解釋[J];漢語學習;2005年04期
4 吳劍鋒;;言語行為動詞的句類標記功能[J];語言科學;2009年04期
5 張珂;席留生;;英語外加狀語的動態(tài)語篇功能研究[J];溫州師范學院學報;2005年06期
6 孟玉珍;;例說漢語修辭格的語篇銜接功能[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2006年01期
7 南二麗;;英漢遠近指示詞的語篇銜接功能對比分析[J];河南理工大學學報(社會科學版);2009年02期
8 江鷹;劉楚群;;“V起”與“V起來”辨微[J];重慶文理學院學報(社會科學版);2011年04期
9 邵洪亮;齊滬揚;;現(xiàn)代漢語虛詞語義標記功能羨余問題研究[J];語言文字應用;2009年01期
10 魏文君;;現(xiàn)代漢語中副詞“就”的篇章功能[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2010年05期
相關(guān)會議論文 前10條
1 劉楚群;;論現(xiàn)代漢語中非典型連動句式“V起來+AP”[A];江西省語言學會2006年年會論文集[C];2006年
2 郭萬青;;《國語》中的“曰”字與“云”字分析[A];《國學論衡》(第四輯)[C];2007年
3 劉陽平;紀藝瓊;宋玉光;王蘭芬;田秋;劉揚;;具有自旋標記功能的谷胱甘肽鏈接硝酮類自由基捕捉劑[A];第十四屆全國波譜學學術(shù)會議論文摘要集[C];2006年
4 曹鐵根;;稱呼與得體[A];得體修辭學研究[C];1999年
5 高楠;諶洪宇;趙瑞瑞;樊莉鑫;周曉海;;多頭基表面活性劑對量子點的親水改性[A];中國化學會第十一屆膠體與界面化學會議論文摘要集[C];2007年
6 張燕京;;論達米特意義理論的基本原則[A];第二屆海峽兩岸邏輯教學學術(shù)會議專輯[C];2006年
7 周國炎;;布依語人稱代詞中幾種特殊的稱代方式[A];布依學研究——貴州省布依學會成立大會暨第一次學術(shù)討論會論文集[C];1988年
8 黎建寧;王仁華;;矢量量化在說話人識別中的應用[A];第一屆全國語言識別學術(shù)報告與展示會論文集[C];1990年
9 史家波;張志s,
本文編號:2328927
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/2328927.html