【摘要】：本文通過對新疆師范大學(xué)2009級和2010級共計106名漢語國際教育碩士(海外生源)的培養(yǎng)目標(biāo)、生源情況、語言情況和基本素質(zhì)、課程設(shè)置與培養(yǎng)方式、來華動機與就業(yè)意向、實習(xí)與學(xué)位論文情況進(jìn)行調(diào)查,分析其特點及存在的優(yōu)勢與不足,為構(gòu)建科學(xué)的師資培養(yǎng)體系,適應(yīng)面向中亞漢語國際教育的現(xiàn)實需要提供依據(jù)和參考。
[Abstract]:In this paper, a total of 106 masters in international Chinese education (overseas students) in Xinjiang normal University (2009 and 2010) were studied, including their training objectives, students' status, language status and basic quality, curriculum design and training methods, motivation to come to China and employment intention. This paper investigates the practice and dissertations, analyzes its characteristics, advantages and disadvantages, and provides the basis and reference for the construction of a scientific teacher training system to meet the practical needs of international Chinese education in Central Asia.
【作者單位】： 新疆師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院;新疆教育出版社漢文教材部;
【基金】：新疆維吾爾自治區(qū)社科基金項目“漢語中亞推廣師資培養(yǎng)體系研究”(項目編號:09BYY046) 漢語國際推廣中亞基地科研課題研究項目“面向中亞的漢語國際教育師資培養(yǎng)與建設(shè)研究”(項目編號:ZYJD201012) 新疆師范大學(xué)中亞研究項目“新疆外向型企業(yè)對中亞本土人才的需求分析”(項目編號:XJNU201115) 新疆維吾爾自治區(qū)普通高校重點人文社會科學(xué)重點研究基地“中亞漢語國際教育研究中心”研究課題的階段性成果
【分類號】：H195

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 張建仁;;面向中亞西亞國家 開展人力資源教育培訓(xùn)的建議[J];決策咨詢通訊;2007年05期

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3 鄧恩明;;談教師培訓(xùn)的課程設(shè)置[J];世界漢語教學(xué);1991年01期

4 劉s，

本文編號：2292408