【摘要】：本文嘗試考察在華外商學習漢語的特點和現(xiàn)行漢語培訓的設課模式，并在外商短期速成班進行聽說課的教學，，通過教學實驗來檢驗這種教學模式的可操作性和有效性。本文介紹了聽說的本質(zhì)、聽說教學目的，分析了聽說微技能，并對聽說課進行探索。在此基礎上以“購物”為主題進行教學設計，并于在華外商短期速成班進行教學實驗踐行，通過訪談了解學情，進行調(diào)查問卷收集學生對教學情況的反饋意見，總結(jié)反思。
[Abstract]:This paper attempts to investigate the characteristics of learning Chinese by foreign investors in China and the current Chinese training model, and to conduct the teaching of listening and speaking in short-term accelerated courses for foreign businessmen. The teaching experiments are conducted to test the operability and effectiveness of this teaching model. This paper introduces the essence of listening and speaking, the purpose of listening and speaking teaching, analyzes the micro skills of listening and speaking, and explores the course of listening and speaking. On the basis of this, the teaching design is carried out under the theme of "shopping", and the teaching experiment is carried out in the short term accelerated classes of foreign businessmen in China. The students' feedback on the teaching situation is collected through interviews, and the feedback of the students on the teaching situation is summarized and introspected.
【學位授予單位】：中山大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H195.3

【參考文獻】

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本文編號：2191210