【摘要】：目前,我國高等職業(yè)院校語文教育逐漸走向了高職教育的邊緣,直接造成了學(xué)生課程學(xué)習(xí)體系的不健全,制約了對高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。對此,本文討論了高職院校語文教育的意義,分析了我國高等職業(yè)院校語文教育教學(xué)的現(xiàn)狀,并針對當(dāng)前高職語文教育中存在的問題提出了教育教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的戰(zhàn)略對策。
[Abstract]:At present, Chinese education in Higher Vocational Colleges and universities has gradually led to the edge of higher vocational education, which has directly caused the unsound system of students' curriculum learning and restricts the cultivation of comprehensive quality of students in higher vocational colleges. This paper discusses the significance of Chinese education in Higher Vocational Colleges and analyzes the present situation of Chinese education in Higher Vocational Colleges and universities. In view of the existing problems in Higher Vocational Chinese education, this paper puts forward some strategic countermeasures for the reform and innovation of education and teaching mode.
【作者單位】： 河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：H193

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 王凱;高職院校語文教學(xué)的問題、歸因及對策[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王伏仙;;芻議高職院校語文教學(xué)的創(chuàng)新[J];時代文學(xué)(下半月);2012年11期

2 李玉華;;我國高職語文教育面臨困境的因素分析及對策研究[J];中國電力教育;2011年25期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉志山;李衛(wèi)英;;道德及其生活意義[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年03期

2 劉荊龍,韓洪恩;當(dāng)前高職院�！按髮W(xué)語文”存在的幾個問題[J];成都教育學(xué)院學(xué)報;2005年08期

3 趙瑩;;“實用性”和“人文性”兩手都要硬——對高職語文教學(xué)的一點思考[J];大學(xué)時代;2006年09期

4 陳倩;從素質(zhì)教育的角度談高校的考試改革[J];高教探索;2005年02期

5 傅春丹;高職教育教學(xué)模式的研究與實踐[J];高教探索;2005年04期

6 楊德廣;樹立以學(xué)為中心的教學(xué)觀[J];高教探索;2005年06期

7 翟�；�;;世界職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律初探——一個歷史的視角[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2006年02期

8 梁燕;WTO背景下高等職業(yè)教育改革淺議[J];職業(yè)教育研究;2005年01期

9 李振汕;高職課程改革與發(fā)展的十大趨勢[J];職業(yè)教育研究;2005年02期

10 李歆;關(guān)于高職教育教學(xué)創(chuàng)新的對策建議[J];職業(yè)教育研究;2005年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 衣丹彤;;語篇理解中歧義句歧義消解的認(rèn)知解讀[J];才智;2010年09期

2 達(dá)正岳;;上古漢語數(shù)量詞研究的現(xiàn)狀及意義[J];黑龍江史志;2010年01期

3 陸鉅一;“現(xiàn)狀、原因、對策”寫法提示[J];廣西公安管理干部學(xué)院學(xué)報;2003年03期

4 孫培華;陶晨;;大學(xué)語文現(xiàn)狀及改革策略[J];科技經(jīng)濟(jì)市場;2006年10期

5 劉春丹;;中國網(wǎng)絡(luò)語言研究的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢[J];山東社會科學(xué);2008年09期

6 張晶晶;李占芳;;語碼轉(zhuǎn)換在校園交際中的體現(xiàn)[J];科技信息;2009年18期

7 李軍;;文本細(xì)讀式教學(xué)的意義與策略[J];淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年06期

8 陳青;;電影片名的翻譯[J];電影評介;2007年10期

9 曾憲柳;;大學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀與改革[J];科協(xié)論壇(下半月);2009年12期

10 溫昌衍;;論客家方言的保護(hù)[J];嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報;2011年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 薛芳蕓;;《醫(yī)古文》中“死”義詞語群的意義探析[A];全國第十八次醫(yī)古文研究學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

2 鄭榮馨;;論功能域的概念[A];修辭學(xué)新視野——漢語修辭與漢文化學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

3 申曉亭;;少數(shù)民族文字拉丁轉(zhuǎn)寫的意義與方案[A];民族語言文字信息技術(shù)研究——第十一屆全國民族語言文字信息學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

4 羅燕萍;;淺談普通話輕聲[A];江西省語言學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

5 丁潔;;最切近的對等[A];貴州省翻譯工作者協(xié)會2005年會暨學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2005年

6 孫淑娟;黃國華;;“可”是不成詞語素嗎?——兼談“可”的意義與用法[A];江西省語言學(xué)會2007年年會論文集[C];2007年

7 郝敏;;現(xiàn)代漢語“不+NP”結(jié)構(gòu)分析[A];江西省語言學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

8 李朝軍;;網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生原因及其發(fā)展特征[A];江西省語言學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

9 郭嘉偉;亢世勇;;新詞語研究的現(xiàn)狀[A];第四屆全國學(xué)生計算語言學(xué)研討會會議論文集[C];2008年

10 劉麗杰;;口譯中詞匯空缺現(xiàn)象產(chǎn)生的原因[A];福建省外國語文學(xué)會2009年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前3條

1 黃彪;語言文字 說“貳”[N];中國教育報;2001年

2 本報記者　危兆蓋;研究近代中日漢字文化互動的意義[N];光明日報;2002年

3 李學(xué)勤;作為專門學(xué)科的國際漢學(xué)研究[N];中華讀書報;2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條

1 朱曄;翻譯的模糊性特點[D];上海外國語大學(xué);2009年

2 周新玲;詞語搭配研究與對外漢語教學(xué)[D];上海外國語大學(xué);2007年

3 趙小東;句法規(guī)范研究[D];四川大學(xué);2007年

4 杜建國;語言、意向與存在[D];山西大學(xué);2007年

5 趙鐘淑;中韓現(xiàn)代親屬稱謂語研究[D];山東大學(xué);2008年

6 溫建平;翻譯中價值組合體的重構(gòu)[D];上海外國語大學(xué);2005年

7 葛現(xiàn)茹;注意、意識與焦點式語言教學(xué)[D];上海外國語大學(xué);2006年

8 匡鵬飛;時間詞語前后分句共現(xiàn)狀態(tài)之研究[D];華中師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張妍;大學(xué)語文課程改革研究[D];揚州大學(xué);2009年

2 蔣偉娜;論同聲傳譯中的信息缺失[D];上海外國語大學(xué);2009年

3 李麗;關(guān)于取效行為失敗的英漢對比研究[D];山東大學(xué);2009年

4 許翠英;泰國漢字教學(xué)的現(xiàn)狀與教學(xué)對策研究[D];廈門大學(xué);2008年

5 丁彩霞;口譯中違反合作原則的必要性[D];中國海洋大學(xué);2009年

6 步鑫;二語習(xí)得中的僵化現(xiàn)象及其教學(xué)啟示[D];貴州師范大學(xué);2005年

7 劉波;幽默話語的語用研究：幽默言語行為與語用策略[D];西南交通大學(xué);2005年

8 洪靜;道歉言語行為的多維透視[D];山東大學(xué);2005年

9 陳一睿;模糊限制語的語用研究及教學(xué)[D];四川大學(xué);2005年

10 孔亞明;歧義之系統(tǒng)功能語言學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2005年

，

本文編號：2153070