【摘要】：大學(xué)語文課程的定位應(yīng)為大學(xué)生個體精神的成長與語文能力的培養(yǎng),具體為:由"問題意識"構(gòu)建大學(xué)語文的主體內(nèi)容,通過"人文母題"的形式組織古今中外優(yōu)秀作品,用"深度語文"及通過體驗、理解、表達(dá)實現(xiàn)對學(xué)生語文潛在能力的培養(yǎng)。
[Abstract]:The orientation of college Chinese course should be the growth of individual spirit of college students and the cultivation of Chinese ability, specifically: constructing the main content of college Chinese by "problem consciousness", and organizing excellent works in ancient, modern and modern times through the form of "humanistic motif". Using "deep Chinese" and through experience, understanding, expression to achieve the cultivation of students' Chinese potential ability.
【作者單位】： 太原師范學(xué)院基礎(chǔ)部;太原師范學(xué)院文學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃2009年度教育學(xué)一般課題“大學(xué)語文課程新體系之構(gòu)建研究”(課題批準(zhǔn)號:BIA090035) 2012年山西省高等學(xué)校教學(xué)改革項目“山西高校大學(xué)語文課程教學(xué)改革研究與實踐”(項目編號:2012085)的階段性研究成果
【分類號】：H193

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2132030