漢語人稱代詞復(fù)用結(jié)構(gòu)的情感表達(dá)功能——基于電視劇《裸婚時(shí)代》臺(tái)詞的分析
本文選題:人稱代詞 + 復(fù)用結(jié)構(gòu); 參考:《當(dāng)代修辭學(xué)》2012年03期
【摘要】:本文以電視劇《裸婚時(shí)代》臺(tái)詞為口語語料,著重對(duì)"你干什么呀你?"之類的人稱代詞復(fù)用結(jié)構(gòu)的情感表達(dá)功能進(jìn)行探討。我們認(rèn)為,人稱代詞復(fù)用結(jié)構(gòu)是言者主要用來進(jìn)行情感表達(dá)而非信息傳遞的一種話語結(jié)構(gòu);作為一種話語手段,代詞復(fù)用主要用以幫助言者實(shí)現(xiàn)情感表達(dá)的交際意圖。
[Abstract]:This article takes the lines of TV series "naked marriage time" as the spoken language corpus, focusing on "what are you doing?" The function of emotional expression of the reusing structure of personal pronouns is discussed. We believe that personal pronoun reuse is a discourse structure which is mainly used by the speaker for emotional expression rather than for information transmission. As a discourse means, pronoun reuse is mainly used to help the speaker achieve the communicative intention of emotional expression.
【作者單位】: 北京語言大學(xué);
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào):02JAZJD740020)的支持
【分類號(hào)】:H146
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前6條
1 陳平;;《話語分析手冊(cè)》(第二卷):《話語的各個(gè)方面》述評(píng)[J];國(guó)外語言學(xué);1987年02期
2 張伯江;;漢語的句法結(jié)構(gòu)和語用結(jié)構(gòu)[J];漢語學(xué)習(xí);2011年02期
3 李向農(nóng);對(duì)《漢語口語里的追加現(xiàn)象》的一點(diǎn)補(bǔ)充[J];漢語學(xué)習(xí);1985年04期
4 陳平;話語分析說略[J];語言教學(xué)與研究;1987年03期
5 席建國(guó);張靜燕;;話語后置的認(rèn)知基礎(chǔ)及其功能分析[J];語言教學(xué)與研究;2008年06期
6 聶丹;言語進(jìn)程中問語的選擇[J];中國(guó)社會(huì)科學(xué);2005年04期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 孔杰;;會(huì)話對(duì)答結(jié)構(gòu)歸納及其對(duì)聽力理解的影響因素[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年04期
2 梅柳;;論“意見”語篇話題結(jié)構(gòu)銜接[J];安康師專學(xué)報(bào);2006年03期
3 張峻綾;;淺談多媒體教學(xué)對(duì)漢語知識(shí)呈現(xiàn)的認(rèn)知優(yōu)勢(shì)[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2009年03期
4 范武邱;主位述位在科技翻譯中的表現(xiàn)[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年03期
5 馮軍偉;;“我(們)認(rèn)為”的話語表達(dá)功能[J];大家;2011年23期
6 胡紅艷;;從語篇分析的角度看Headache一文的結(jié)構(gòu)銜接連貫美[J];大眾文藝;2012年08期
7 嚴(yán)辰松;略論從語篇層次研究漢語[J];解放軍外語學(xué)院學(xué)報(bào);1995年05期
8 王永娜;;非計(jì)量“一+量詞”語法功能與語體構(gòu)成機(jī)制[J];漢語學(xué)習(xí);2012年06期
9 劉麗華;試析日語中的零形回指現(xiàn)象[J];日語學(xué)習(xí)與研究;2001年04期
10 王思;;使眾人為之傾倒的魅力語言——試析“Friends”的幽默[J];外國(guó)語文;2012年S1期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 李秉震;漢語話題標(biāo)記的語義、語用功能研究[D];南開大學(xué);2010年
2 崔智英;電視訪談的語體特征研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年
3 金寶榮;漢語指示語及其篇章銜接功能研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年
4 高衛(wèi)東;語篇回指的功能意義解析[D];中國(guó)人民解放軍外國(guó)語學(xué)院;2011年
5 梁曉玲;現(xiàn)代漢語引發(fā)句研究[D];黑龍江大學(xué);2011年
6 張小峰;現(xiàn)代漢語語氣詞“吧”、“呢”、“啊”的話語功能研究[D];上海師范大學(xué);2003年
7 王道英;“這”、“那”的指示研究[D];上海師范大學(xué);2003年
8 聶仁發(fā);現(xiàn)代漢語語篇研究[D];湖南師范大學(xué);2002年
9 廖艷君;新聞報(bào)道的語言學(xué)研究:消息語篇的銜接和連貫[D];湖南師范大學(xué);2004年
10 蔣華;現(xiàn)代漢語“這/那”類指示代詞的多維度考察[D];湖南師范大學(xué);2004年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 肖艷;中高級(jí)階段越南學(xué)生漢語常用篇章銜接手段偏誤分析[D];廣西民族大學(xué);2010年
2 寧菁;語境視野中的禮儀文書研究[D];福建師范大學(xué);2009年
3 常遠(yuǎn);指示代詞“這/那”類漢英對(duì)比研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年
4 姜夢(mèng);大學(xué)英語綜合課教師課堂話語調(diào)查分析及啟示[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年
5 孫敏;面試中的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論會(huì)話分析與策略研究[D];華中師范大學(xué);2011年
6 張瑋;“固然”的語義分析及篇章功能[D];上海師范大學(xué);2011年
7 袁麗麗;漢語弱智兒童回指的話語分析[D];南京師范大學(xué);2011年
8 趙丹;初級(jí)綜合漢語復(fù)習(xí)課引入語篇教學(xué)的方式探究[D];南京師范大學(xué);2011年
9 劉曉青;烏魯木齊市初中雙語班學(xué)生漢語篇章回指表現(xiàn)分析[D];新疆師范大學(xué);2011年
10 周佩;中醫(yī)學(xué)對(duì)外漢語教材調(diào)查分析報(bào)告[D];上海外國(guó)語大學(xué);2011年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前7條
1 王洪君;音節(jié)單雙、音域展斂(重音)與語法結(jié)構(gòu)類型和成分次序[J];當(dāng)代語言學(xué);2001年04期
2 陸丙甫;從賓語標(biāo)記的分布看語言類型學(xué)的功能分析[J];當(dāng)代語言學(xué);2001年04期
3 沈陽;;詞義吸收、詞形合并和漢語雙賓結(jié)構(gòu)的句法構(gòu)造[J];世界漢語教學(xué);2009年02期
4 周韌;;論韻律制約句法移位的動(dòng)因和手段[J];世界漢語教學(xué);2010年01期
5 沈家煊;;如何解決“補(bǔ)語”問題[J];世界漢語教學(xué);2010年04期
6 張伯江;;現(xiàn)代漢語形容詞做謂語問題[J];世界漢語教學(xué);2011年01期
7 席建國(guó);郭小春;;評(píng)價(jià)性標(biāo)記語探微[J];外語教學(xué);2008年01期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 趙W,
本文編號(hào):2060753
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/2060753.html