發(fā)布時間：2018-06-17 22:49

  本文選題：Sinclair + 語料庫驅(qū)動��； 參考：《外國語文》2014年05期

【摘要】：通過剖析John Sinclair對語料庫語言學(xué)的貢獻(xiàn),提出了語料庫驅(qū)動下公式化語言研究必須遵循的注重語料新穎、意義單位描述、搭配框架、意義與結(jié)構(gòu)交融、詞匯與語法交融、"習(xí)語原則"與"開放選擇原則"交融等六大原則。這些原則對于促進(jìn)公式化語言的教學(xué)與研究在我國的廣度和深度發(fā)展具有一定的借鑒與指導(dǎo)意義。
[Abstract]:By analyzing John Sinclair's contribution to corpus linguistics, the paper points out that Corpus-driven formulaic language research must follow novel corpus, meaning unit description, collocation framework, meaning and structure. Lexicon and grammar, idiom principle and open choice principle. These principles have certain reference and guiding significance for promoting the teaching and research of formulaic language in China.
【作者單位】： 上海大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：國家社科基金項目“我國大學(xué)生英語公式化語言運用規(guī)律研究(10BYY094)”的階段性成果
【分類號】：H052

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 游振磊;;預(yù)制詞塊運用的發(fā)展性特征研究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2009年04期

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相關(guān)會議論文 前2條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李小潔;基于語料庫的中國大學(xué)生英語程度副詞使用特征研究[D];大連海事大學(xué);2010年

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5 鄧元元;語塊應(yīng)用于大學(xué)英語寫作教學(xué)的實證性研究[D];解放軍信息工程大學(xué);2010年

6 陳穎;動感英語和動感習(xí)語：大學(xué)課堂CAI習(xí)語習(xí)得效果研究[D];福建師范大學(xué);2009年

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號：2032778