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多維度翻譯教學(xué)評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2018-06-15 01:28

  本文選題:翻譯教學(xué) + 評(píng)價(jià)模式 ; 參考:《教育與職業(yè)》2012年08期


【摘要】:文章在分析以往翻譯教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,建構(gòu)了多維度的評(píng)價(jià)模式,即"譯員能力"為中心的綜合評(píng)價(jià)模式、將"同伴""自我"引入評(píng)價(jià)的多元主體評(píng)價(jià)模式以及前瞻性與發(fā)展?jié)摿ο嘟Y(jié)合的階段性評(píng)價(jià)模式。
[Abstract]:Based on the analysis of the shortcomings of translation teaching evaluation in the past, this paper constructs a multi-dimensional evaluation model, that is, a comprehensive evaluation model with "interpreter competence" as the center. This paper introduces "peer" and "self" into the multi-subject evaluation model of evaluation and the phased evaluation model combining foresight and development potential.
【作者單位】: 浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:H059-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前10條

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本文編號(hào):2019925

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