本文選題：聲調教學 + 五度標記法　； 參考：《遼寧大學》2013年碩士論文

【摘要】：漢語是典型的聲調語言，對母語為英語及其他非聲調語言的漢語學習者而言，聲調的學習是整個漢語學習過程的基礎。以往的對外漢語教學研究與經驗都顯示，留學生語音偏誤出現(xiàn)最多的地方是聲調，聲調是語音學習的“關鍵點”。此外，在漢語學習的初級階段內，如沒有形成正確的讀音，將會難以改正，影響漢語學習進度。因此，聲調教學具有基礎性、重要性和緊迫性，漢語學習者對聲調掌握的好壞程度將會直接影響到漢語學習的全過程，對漢語聲調的掌握程度甚至成為漢語學習者跨越學習階段的一個分界點。 然而，在現(xiàn)階段的實際教學中，聲調教學并未受到重視，教學內容的設置和安排缺乏針對性、系統(tǒng)性以及科學性，英語為母語的漢語學習者的語音偏誤沒有明顯減少的趨勢。針對這一問題，本文首先采用對比分析的方法，將漢語普通話與英語音系進行對比，具體分析了英語母語者在漢語聲調學習過程中的偏誤，以及產生偏誤的主要原因。 以上面的討論和分析為背景，作為文章的核心部分，本文接下來嘗試性地提出并闡釋了“八度標調”和“唱調法”。漢語聲調無論在物理屬性上還是生理屬性上都與音樂有著密切的聯(lián)系，這構成了“八度標調、唱調法”可行的樂理依據(jù)和基礎。此外，，留學生所用的漢語教材中大多數(shù)只標注調值和調類，而且傳統(tǒng)聲調教學中的五度標記法不能準確地表示某種調型的實際讀音,并未解釋清楚“五度”究竟是怎樣的“度”，這使得留學生無所適從，不能建立起一套自己音高體系，發(fā)音時容易跑調，若離開教師的指導和示范，離開音像資料的示例，發(fā)起音來不免有些困難。 對于這些問題，本文以漢語的音樂性這一特點為基礎，結合相關的樂理知識，依靠Cool Edit Pro語音錄制軟件和Praat語音分析軟件等一系列語音實驗軟件，對漢語聲調及其與音樂之間的密切關系進行分析，并在此基礎上提出了一套全新的漢語聲調教學方案，即“八度標調、唱調法”，將比較抽象的漢語聲調以一種易于理解的、形象的方式展示出來，并運用于對外漢語教學當中，幫助學生對自身的調域范圍有個清晰的認識，建立起一套適合學生自身的音高體系，從而在自己最佳的聲區(qū)進行訓練，用不同的絕對音高唱出每一個調類的調型和調域，以達到不容易跑調、準確發(fā)音的目的。希望本文可以對前人的研究有所補足，為后者提供一些借鑒。
[Abstract]:As a typical tone language , Chinese learners whose native language is English and other non - tonal languages is the basis of the whole Chinese learning process . In the primary stage of Chinese learning , it is difficult to correct and influence the progress of Chinese learning .


However , in the practical teaching at the present stage , the tone teaching has not been paid much attention , the setting and arrangement of the teaching content is lack of pertinence , systematicness and scientific nature , the speech bias of Chinese learners in the native language is not obviously reduced .


On the basis of the discussion and analysis above , as the core part of the article , this article tries to put forward and explain the " octave " and " singing modulation method " . In addition , most of the Chinese textbooks used in the traditional tone teaching can not accurately represent the actual pronunciation of some kind of tune , but the five degree mark method in the traditional tone teaching can not accurately represent the actual pronunciation of some kind of tune .


On the basis of the musical nature of Chinese , this paper analyses the close relationship between Chinese tone and music by means of a series of speech experiment software , such as Cool Edit Pro speech recording software and Praat speech analysis software .
【學位授予單位】：遼寧大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H195.3

【參考文獻】

相關期刊論文 前5條

1 熊佳娟;;從聲調語調的分析入手討論語言的超音段特征[J];西南農業(yè)大學學報(社會科學版);2006年02期

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3 林燾;;語音研究和對外漢語教學[J];世界漢語教學;1996年03期

4 桂明超;楊吉春;;美國英語語調對美國學生學習漢語普通話聲調的干擾[J];世界漢語教學;2000年01期

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本文編號：1989797