從《周禮正義》點(diǎn)校本談避免破句的方法
本文選題:《周禮正義》 + 標(biāo)點(diǎn); 參考:《古漢語(yǔ)研究》2014年02期
【摘要】:對(duì)《周禮正義》點(diǎn)校本破句實(shí)例進(jìn)行考察,可知斷句時(shí)應(yīng)當(dāng)注意:注疏與經(jīng)文字眼對(duì)應(yīng),疏解與所據(jù)引文對(duì)應(yīng),利用對(duì)應(yīng)句式,了解表述方式,借助虛詞的語(yǔ)氣關(guān)聯(lián),雙音詞不可拆分,區(qū)分多義詞,辨識(shí)書(shū)名篇名,總說(shuō)與分說(shuō)吻合,分辨施事受事,語(yǔ)意須完整、表述須合理。
[Abstract]:This paper makes an investigation on the example of the School-based Clause of Zhou Li Justice, and points out that when breaking a sentence, one should pay attention to the correspondence between the words and the words of the scripture, the interpretation of the correspondence with the quoted text, the use of the corresponding sentence form, the understanding of the expression method, and the use of the modal relevance of the function word. Disyllabic words can not be separated, polysemous words are distinguished, title of the book is recognized, the total theory is consistent with that of the division, and the meaning of the missionary must be complete, and the expression must be reasonable.
【作者單位】: 杭州師范大學(xué)人文學(xué)院;復(fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心;
【基金】:全國(guó)高校古委會(huì)項(xiàng)目“《周禮正義》點(diǎn)校本訂正(1275)” 國(guó)家社科基金項(xiàng)目“《考工記》名物新證(11BYY066)”
【分類(lèi)號(hào)】:H15
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1985628
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