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詞典例證功能分類再探——以普通語(yǔ)文詞典和學(xué)習(xí)詞典為例

發(fā)布時(shí)間:2018-06-01 03:27

  本文選題:詞典例證功能分類 + 普通語(yǔ)文詞典; 參考:《外語(yǔ)研究》2012年04期


【摘要】:如何對(duì)例證功能進(jìn)行分類是詞典學(xué)理論探索中的一個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題,本質(zhì)上是個(gè)對(duì)概念的外延進(jìn)行劃分的問(wèn)題。本文分析了前人提出的幾種普通語(yǔ)文詞典例證功能分類和學(xué)習(xí)詞典例證功能分類,指出其違背邏輯學(xué)劃分規(guī)則之處,并在克服前人研究缺陷的基礎(chǔ)上,嘗試為這兩類詞典提出具有層級(jí)結(jié)構(gòu)和多重研究視角的新的例證功能分類體系。
[Abstract]:How to classify the function of illustration is a basic problem in the theoretical exploration of lexicography, which is essentially a question of dividing the extension of the concept. This paper analyzes several functional classifications of examples of common Chinese dictionaries and examples of learning dictionaries, points out that they violate the rules of logic division, and on the basis of overcoming the defects of previous studies, This paper attempts to propose a new classification system of illustrative functions for these two dictionaries with hierarchical structure and multiple perspectives of research.
【作者單位】: 四川外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院;
【基金】:四川外語(yǔ)學(xué)院社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目“基于語(yǔ)料庫(kù)的外向型漢英高階學(xué)習(xí)詞典編纂研究”(SISU2011zd02)資助
【分類號(hào)】:H164

【共引文獻(xiàn)】

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2 徐蓓;;“作秀”還是“做秀”?[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年06期

3 徐海,羅思明;詞例研究的新進(jìn)展[J];安徽技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

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5 胡春濤;陳穎;劉燕;;改革開(kāi)放30年以來(lái)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)詞典的編纂歷史、現(xiàn)狀與前景[J];保山學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

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8 肖模艷;;面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的國(guó)俗詞語(yǔ)釋義方法研究[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年11期

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4 梅俊杰;;論德范克主編的《ABC 漢英詞典》的實(shí)用性——兼與北外《漢英詞典》(修訂版)對(duì)比[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第四屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2001年

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6 黃建華;;序言[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第五屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

7 郭定泰;郭明惠;;論雙語(yǔ)詞典的例證[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第五屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

8 羅思明;;詞典使用技能教學(xué)的認(rèn)知研究[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第五屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

9 徐海;;詞例對(duì)動(dòng)詞句法轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的處理[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第6屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2005年

10 張金忠;;面向?qū)I(yè)俄語(yǔ)教學(xué)的俄漢學(xué)習(xí)詞典設(shè)計(jì)[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第6屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2005年

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5 陳偉;學(xué)理反思與策略重構(gòu)[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2006年

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7 趙巍;譯學(xué)辭典的原型及評(píng)價(jià)系統(tǒng)[D];山東大學(xué);2006年

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9 解正明;《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義括注[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年

10 黃群英;評(píng)價(jià)詞組釋義和句子釋義在生詞的理解和運(yùn)用上的有效性[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2003年

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本文編號(hào):1962679

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