本文選題：語境 + 構(gòu)詞法�。� 參考：《心理學(xué)報》2012年01期

【摘要】：要求學(xué)習(xí)漢語的歐美和日本留學(xué)生對三種條件下(只有詞沒有語境、只有語境沒有詞、既有詞也有語境)的語義半透明的雙音復(fù)合詞進行猜測,考察語境和構(gòu)詞法線索在歐美和日本留學(xué)生漢語生詞猜測中的作用。結(jié)果顯示:在猜測詞義中語境和構(gòu)詞法線索分別都能提供一定的信息,但同時提供兩種信息能得到更好的猜測;語境和構(gòu)詞法線索在生詞猜測過程中所起的作用不同,語境能提供更多句法上的信息,構(gòu)詞法能提供更多語義上的信息;目標(biāo)詞的結(jié)構(gòu)方式對生詞猜測產(chǎn)生影響,與動賓式生詞相比,偏正式生詞的猜測較為容易且構(gòu)詞法線索在其中的作用較大;母語文字背景可能影響詞義猜測的效果,日本留學(xué)生對于構(gòu)詞法、語境線索以及兩者的整合都比歐美留學(xué)生好。
[Abstract]:European, American and Japanese students studying Chinese are asked to speculate on semitransparent binosyllabic compound words under three conditions (only words without context, only context without words, both words and contexts). This paper examines the role of context and word formation clues in the speculation of new words in Chinese by European, American and Japanese students. The results show that context and word formation clues can both provide certain information, but at the same time, the two kinds of information can be better guesses, and context and word formation clues play different roles in the process of word formation. Context can provide more syntactic information and word-formation can provide more semantic information. It is easy to guess the partial formal new words and the clue of word formation plays an important role; the background of native language may affect the effect of word meaning guess. The Japanese students are better at word formation, context clues and the integration of the two than those of European and American students.
【作者單位】： 北京語言大學(xué)對外漢語研究中心;北京外國語大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目(2009JJD740004) 北京語言大學(xué)“十一五”規(guī)劃項目(07YB01)支持
【分類號】：H195

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱銳;;甲骨文復(fù)音詞研究[J];北方文學(xué)(下半月);2011年04期

2 沈懷興;;雙聲疊韻說問題辨疑[J];寧波大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版);2011年05期

3 葉黑龍;;析佤語的構(gòu)詞法[J];語文學(xué)刊;2011年09期

4 董維納;;《搜神記》復(fù)音實詞的構(gòu)詞法研究[J];青年文學(xué)家;2011年09期

5 吳素;楊U，

本文編號：1831965