本文選題：普通話 + 教學(xué)法��； 參考：《教育與職業(yè)》2012年06期

【摘要】：普通話課程實(shí)踐性強(qiáng),要積極創(chuàng)設(shè)以"學(xué)生為主體"的學(xué)習(xí)情境,開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。普通話課程的教學(xué)要體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師要在學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)工具的提供、人際關(guān)系、教學(xué)氣氛的營(yíng)造等方面下工夫。普通話學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體,要在課堂內(nèi)外一起下工夫,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
[Abstract]:The Putonghua course has strong practicality, so it is necessary to actively create a learning situation with "students as the main body", develop students' initiative in learning, change students' learning concepts, and change passive learning into active learning.The teaching of Putonghua course should take students as the main body, and teachers should make great efforts in learning resources, the provision of learning tools, interpersonal relations and the construction of teaching atmosphere.The study of Putonghua takes students as the main body, so it is necessary to work together inside and outside the classroom to cultivate students' interest in learning and fully reflect the students' initiative in learning.
【作者單位】： 江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H193.2

【參考文獻(xiàn)】

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8 杜明，

本文編號(hào)：1750561