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框架理論下英漢數(shù)字習(xí)語(yǔ)中數(shù)字框架對(duì)比研究

發(fā)布時(shí)間:2018-04-10 03:11

  本文選題:框架理論 切入點(diǎn):數(shù)字習(xí)語(yǔ) 出處:《長(zhǎng)春理工大學(xué)》2013年碩士論文


【摘要】:本文運(yùn)用Charles Fillmore的框架理論對(duì)英漢數(shù)字習(xí)語(yǔ)中的數(shù)字框架進(jìn)行了對(duì)比研究。 研究表明,盡管英漢數(shù)字習(xí)語(yǔ)中的數(shù)字框架有相似之處,大部分的框架不盡相同,有些還可能差異很大。數(shù)字“一”和數(shù)字“十”在兩種語(yǔ)言中享有各自相同的框架。數(shù)字“四”雖然有些共同之處,但主要的還是差異。差別最明顯的是數(shù)字“七”和數(shù)字“六”的框架。雖然數(shù)字“三”在英漢兩種文化中都有廣泛的應(yīng)用,但其框架卻非常不同。其它數(shù)字的框架幾乎沒(méi)有可比之處。本文旨在發(fā)現(xiàn)框架理論下英漢數(shù)字框架的共性和差異,從而加深英漢數(shù)字的理解和豐富的文化內(nèi)涵,為提高英語(yǔ)教學(xué)和跨文化交際作出貢獻(xiàn)。 對(duì)比研究的過(guò)程強(qiáng)調(diào)這樣一種認(rèn)知:對(duì)語(yǔ)言的理解包括對(duì)頭腦中相關(guān)框架的激發(fā)。因此,在框架理論視角下對(duì)數(shù)字框架的對(duì)比分析是可行的,必要的,也是非常重要的。
[Abstract]:This paper makes a contrastive study of numerical frames in English and Chinese numeral idioms by using Charles Fillmore's frame theory.The study shows that although the numerical frames in English and Chinese numeral idioms are similar, most of them are different, and some may be quite different.The number "one" and the number "ten" share the same framework in both languages.Although the number "four" has something in common, the main difference is still.The most obvious difference is the frame of the number "seven" and the number "six".Although the number "three" is widely used in both English and Chinese cultures, its framework is very different.There is little comparable in the framework of other numbers.The purpose of this paper is to find out the similarities and differences between English and Chinese numerical frames in frame theory, so as to deepen the understanding of English and Chinese numerals and enrich their cultural connotations, thus contributing to the improvement of English teaching and cross-cultural communication.The process of contrastive study emphasizes the understanding of language, including the stimulation of related frameworks in the mind.Therefore, the comparative analysis of digital frames from the perspective of frame theory is feasible, necessary and important.
【學(xué)位授予單位】:長(zhǎng)春理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:H03

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1729391

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