本文選題：帕爾馬　切入點(diǎn)：漢語教學(xué)　出處：《上海外國(guó)語大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了西班牙的漢語熱。筆者有幸在西班牙的帕爾馬地區(qū)工作生活了一段時(shí)間，觀察到了一些現(xiàn)象的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些當(dāng)?shù)貪h語國(guó)際推廣的問題。通過問卷調(diào)查、個(gè)人訪談等方式對(duì)當(dāng)?shù)氐臐h語教學(xué)與推廣的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了細(xì)致的分析，探究了現(xiàn)象背后的深層原因，在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的對(duì)策和可行性建議。希望通過本文的調(diào)查研究，對(duì)該地區(qū)的漢語國(guó)際推廣工作起到一定的積極作用，對(duì)未來西班牙甚至全球漢語推廣工作起到些許借鑒作用。 本文通過四個(gè)章節(jié)對(duì)帕爾馬漢語教學(xué)現(xiàn)狀與漢語推廣進(jìn)行調(diào)查和研究。主要內(nèi)容如下： 第一章：緒論。具體內(nèi)容有研究背景、調(diào)查緣起及研究的問題、選題意義、寫作思路與研究方法。 第二章：當(dāng)?shù)貪h語教學(xué)概況。首先介紹西班牙及帕爾馬概況。其次介紹帕爾馬漢語教學(xué)情況，，重點(diǎn)介紹該島兩所教授漢語的學(xué)校的情況。 第三章：調(diào)研過程與結(jié)果。介紹了問卷的設(shè)置、調(diào)查對(duì)象的來源，重點(diǎn)以圖表和文字語言展示了調(diào)查所得的數(shù)據(jù)。 第四章：分析與建議。分析了第三章的數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上，向我國(guó)政府、國(guó)家漢辦和全國(guó)高校提供了一些當(dāng)?shù)貪h語推廣工作的建議。
[Abstract]:The development of Chinese economy has promoted the Chinese craze in Spain.The author has been lucky to work and live in Palma, Spain for a period of time. Some phenomena have been observed and some problems in the international promotion of local Chinese have also been found at the same time.Through questionnaires, personal interviews and other ways to further understand the current situation of local Chinese teaching and promotion, and the results of the investigation were carefully analyzed, to explore the underlying reasons behind the phenomenon,On this basis, the corresponding countermeasures and feasible suggestions are put forward.It is hoped that through the investigation and research in this paper, it will play a positive role in the international promotion of Chinese language in this area, and will play a little reference role in the future Spanish and even global Chinese promotion work.This paper investigates and studies the present situation and popularization of Chinese language teaching in Parma through four chapters.The main contents are as follows:Chapter one: introduction.The specific content has the research background, the investigation origin and the research question, the topic choice significance, the writing thought and the research method.Chapter two: local Chinese teaching.First of all, the introduction of Spain and Parma profile.Secondly, it introduces the teaching of Chinese in Parma, focusing on the two schools that teach Chinese on the island.Chapter three: research process and results.This paper introduces the setting of the questionnaire, the source of the survey object, and presents the data in chart and written language.Chapter four: analysis and suggestion.Based on the analysis of the data of the third chapter, some suggestions on the promotion of local Chinese language are provided to the Chinese government, the National Chinese Office and the national universities and colleges.
【學(xué)位授予單位】：上海外國(guó)語大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張哲;;對(duì)外漢語教學(xué)的發(fā)展[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年11期

2 章志誠(chéng);歐洲華文教育的歷史與現(xiàn)狀[J];八桂僑刊;2003年01期

3 李瑞晴;;海外孔子學(xué)院發(fā)展淺析[J];八桂僑刊;2008年01期

4 孫云鶴;;HSK在意大利的推廣和發(fā)展——對(duì)羅馬大學(xué)考點(diǎn)6年考試情況的分析[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2011年02期

5 陳獻(xiàn)蘭;;全球化趨勢(shì)下的現(xiàn)代漢語教研現(xiàn)狀[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年S2期

6 呂永朝;海外華文教育蓬勃興起[J];華人時(shí)刊;2002年05期

7 艾斯賓·卡門 ,高志懷;西班牙教育制度簡(jiǎn)介[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2004年06期

8 包詮真;;中國(guó)與西班牙貿(mào)易淺析[J];商業(yè)經(jīng)濟(jì);2009年15期

9 高偉濃,楊晶;二戰(zhàn)后歐洲華文教育的歷史與前景的初探[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

10 刁世蘭;;對(duì)外漢語教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2010年08期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 本報(bào)記者 韓士德　通訊員 謝天武;[N];科技日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 趙莉;對(duì)外漢語教育市場(chǎng)發(fā)展研究[D];廈門大學(xué);2006年

2 趙子健;對(duì)外漢語教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2009年

3 徐肖芳;21世紀(jì)以來德國(guó)漢語教學(xué)現(xiàn)狀研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2010年

本文編號(hào)：1728629