本文選題：詞匯銜接　切入點(diǎn)：語篇教學(xué)　出處：《新疆師范大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：詞匯是組成語篇的基本形成要素,從語篇的表層結(jié)構(gòu)上來看,語篇之所以稱之為語篇,因?yàn)樗?jīng)歷了集字成句——集句成段——集段成篇的過程。在這個過程中,沒有了詞匯,語篇便無從說起。但是,這個過程并不是詞匯的簡單聚集過程,而是詞匯間、語段間的語義選擇、組織和聚合得過程。從這個意義上說,詞匯銜接對實(shí)現(xiàn)語篇的連貫就顯得更為重要。詞匯除了在語篇中能起到良好的銜接作用外,還可以用來增添語篇的文體效果,即創(chuàng)造多樣的情感效果，進(jìn)而對語言教學(xué)產(chǎn)生較大的影響。作者擬從維漢詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系和同現(xiàn)關(guān)系的角度來研究詞匯銜接對語篇所起的連接作用以及文體效應(yīng)。同時運(yùn)用語篇語言學(xué)的一般理論和方法，，通過對維漢語篇的詞匯銜接模式的對比分析，總結(jié)出詞匯銜接對維漢語篇所起的連接作用以及由此產(chǎn)生的文體效應(yīng)，重點(diǎn)指出在維語語篇教學(xué)中應(yīng)該對詞匯銜接的模式以及由此產(chǎn)生的文體效應(yīng)投入更多的重視，以期能對第二語言教學(xué)產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用。
[Abstract]:Vocabulary is the basic element of formation of group idioms. In terms of the surface structure of a text, the text is called a text because it goes through the process of forming sentences into sentences and sentences into paragraphs and paragraphs.In this process, without vocabulary, discourse can not be spoken of.However, this process is not a simple process of vocabulary aggregation, but a process of semantic selection, organization and aggregation between words and phrases.In this sense, lexical cohesion is more important to achieve discourse coherence.Besides playing a good cohesive role in the text, vocabulary can also be used to increase the stylistic effect of the text, that is, to create a variety of affective effects, thus exerting a great influence on language teaching.The author intends to study the cohesive and stylistic effects of lexical cohesion on discourse from the perspective of Uighur and Chinese lexical repetition and cooccurrence.By using the general theories and methods of discourse linguistics and the contrastive analysis of the lexical cohesion patterns of Uygur Chinese texts, the paper summarizes the connection and stylistic effects of lexical cohesion on Uygur Chinese texts.It is emphasized that more attention should be paid to the pattern of lexical cohesion and its stylistic effects in Uighur discourse teaching in order to promote the teaching of second language.
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H215

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1714644