本文選題：中級(jí)　切入點(diǎn)：漢語(yǔ)閱讀　出處：《中國(guó)傳媒大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：在“漢語(yǔ)熱”的大背景下，，漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)迅速發(fā)展，漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教材也迅速發(fā)展起來(lái)。筆者曾在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授中級(jí)漢語(yǔ)閱讀課，對(duì)中級(jí)漢語(yǔ)閱讀教材有一定的了解，在教授過(guò)程中筆者發(fā)現(xiàn)，教材在使用中有一些不盡如人意的地方。在本研究中，筆者選擇了四本教材作為研究對(duì)象。首先，針對(duì)這四本教材的編寫(xiě)情況進(jìn)行考察，對(duì)統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析；其次，向留學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分析留學(xué)生對(duì)使用教材的評(píng)價(jià)和對(duì)教材的實(shí)際需求；再次，將留學(xué)生的統(tǒng)計(jì)結(jié)果與教材考察結(jié)果對(duì)比分析；最后，根據(jù)最終的分析結(jié)果，針對(duì)中級(jí)漢語(yǔ)閱讀教材的編寫(xiě)，從編寫(xiě)理念和教材內(nèi)容兩個(gè)方面提供一些參考建議，希望能夠幫助編者更好地編寫(xiě)教材、幫助留學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
[Abstract]:Under the background of "Chinese fever", Chinese international education has developed rapidly, and Chinese as a second language teaching material has also developed rapidly.The author has taught the intermediate Chinese reading course in Beijing second Foreign language Institute, and has some understanding of the intermediate Chinese reading material. In the course of teaching, the author finds that there are some unsatisfactory places in the use of the textbook.In this study, the author selected four textbooks as the research object.First of all, to investigate the compilation of the four textbooks and analyze the statistical data. Secondly, to distribute questionnaires to international students and make statistics through the data.Finally, according to the final analysis results, according to the final analysis results, according to the compilation of intermediate Chinese reading materials,This paper provides some reference suggestions from the two aspects of compiling idea and teaching material, hoping to help the editor to compile the textbook better and help the international students to learn Chinese more effectively.
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)傳媒大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：H195.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1709206