本文選題：交際法　切入點(diǎn)：反語(yǔ)言傾向　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2012年20期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：從中國(guó)特有的國(guó)情出發(fā),列舉出了五個(gè)方面的原因:中國(guó)文化中存在著反語(yǔ)言傾向,中國(guó)文化特有的價(jià)值觀和面子問(wèn)題為學(xué)生發(fā)展交際能力設(shè)置心理障礙,應(yīng)試教育環(huán)境使學(xué)生的主動(dòng)思維萎縮,青少年特有的心理使學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)了難度。
[Abstract]:Based on the unique national conditions of China, this paper lists five reasons: the anti-linguistic tendency exists in Chinese culture, and the unique values and face problems of Chinese culture set up psychological obstacles for students to develop their communicative competence. The environment of examination-oriented education makes students' active thinking shrink, and teenagers' special psychology brings difficulty to students' development.
【作者單位】： 山東科技大學(xué);
【分類號(hào)】：H09

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1644936