本文選題：模糊限制語　切入點：《雷雨》　出處：《哈爾濱師范大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：作為語言的一種內(nèi)在屬性,模糊性是語言交際中的普遍現(xiàn)象。模糊限制語是模糊語言的重要組成部分,也是國內(nèi)外諸多學(xué)者研究的課題。Lakoff(1972：183-228)率先提出“模糊限制語就是把一些事情弄得模模糊糊的詞語”,模糊限制語隨后進入語言學(xué)研究范疇,語言學(xué)家們從不同的角度對其展開研究。但縱觀國內(nèi)外文獻研究,作者發(fā)現(xiàn),對廣告,新聞,法律,政治等專門用途的交際語篇的模糊限制語研究較多,而對文學(xué)文本中模糊限制語的研究為數(shù)較少,尤其是對戲劇文本的語用研究更是寥寥無幾。因此,本文選取《雷雨》的話語作為個案語料,試圖從一個新的視角對模糊限制語進行分析。 本論文試圖從順應(yīng)論的視角對《雷雨》中模糊限制語進行語用研究。Verschueren(1999)在其《語用學(xué)新解》中系統(tǒng)地提出了語言順應(yīng)理論。順應(yīng)理論強調(diào)語言使用被看作是發(fā)話人與受話人不斷作出選擇的過程,或者說,是語言使用者根據(jù)交際語境的需要不斷選擇語言手段,以達到交際意圖的過程。本論文采取定量和定性的方法,參照已被廣泛采用的語言學(xué)家Prince及其同事C.Bosk和J. Frader從語用角度對模糊限制語的分類方法作為本研究中模糊限制語的分類依據(jù),對《雷雨》中的模糊限制語進行闡釋性研究,主要探討三個問題：(1)《雷雨》中模糊限制語的使用頻率及分布。(2)《雷雨》中人物對模糊限制語使用差異的分析。(3)《雷雨》中模糊限制語的語用功能。 定量研究的結(jié)果表明,模糊限制語在《雷雨》中廣泛存在,不同種類的模糊限制語使用的頻率也有差異,依次為：變動型模糊限制語(approximators)的使用頻率高于關(guān)系型模糊性限制語(shields)。在《雷雨》中,人物使用模糊限制語差異的原因是受諸多語境因素影響的,比如職業(yè),社會地位、人際關(guān)系,性別等因素。定性研究的結(jié)果表明,模糊限定語在《雷雨》中具有豐富的語用功能,如讓話語更準(zhǔn)確；保護自己；突出主要信息；遵守語言的經(jīng)濟原則；避免絕對；遵守禮貌；避免傷害別人面子等功能,且《雷雨》中大量模糊限制語的使用是作品人物不斷順應(yīng)語境的結(jié)果。 本論文包括六章內(nèi)容。第一章介紹了論文研究的背景,目標(biāo)以及結(jié)構(gòu)。第二章回顧了國內(nèi)外模糊語和模糊限制語的研究概況以及《雷雨》的相關(guān)研究。第三章介紹了本論文研究的理論框架以及順應(yīng)論基礎(chǔ)上的模糊限制語研究。第四章分析了研究的方法論,介紹了研究問題,研究方法,所收集材料的定性和定量研究。第五章分析了《雷雨》中模糊限制語的話用功能。第六章是結(jié)論部分,總結(jié)了論文研究的主要成果,研究的局限以及對未來相關(guān)研究的建議。本研究具有一定的理論意義和實踐意義。其理論意義是,第一,從語用學(xué)理論順應(yīng)論角度為研究模糊限制語提供依據(jù)。第二,為研究模糊限制語在文學(xué)作品中的語用功能增加研究實例。其理論意義是,增強英語學(xué)習(xí)者和研究者對模糊限制語及其功能的認識,使其提高使用模糊限制語的可接受性,對在跨文化交際中的運用以及對語言教學(xué)和學(xué)習(xí)都具有很大的幫助。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H136

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本文編號：1624625