發(fā)布時間：2018-03-06 00:04

  本文選題：漢譯英能力　切入點：構成因素　出處：《外語研究》2012年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：針對翻譯能力研究,絕大多數(shù)學者關注的是從外語譯入到母語,而對從母語譯出到外語關注不夠。在目前國內(nèi)外形勢下,高層次漢譯英人才的短缺已成了我國翻譯實力構成中的短板。本文介紹西方學者有關翻譯能力構成因素的主要觀點,國內(nèi)學者對漢語為母語者漢譯英能力的研究狀況,并在此基礎上探討漢譯英能力的構成因素和發(fā)展層次,指出雙語能力和翻譯技能同為漢譯英能力不可或缺的關鍵成分,而就發(fā)展層次而言,可考慮將漢譯英能力分為初級、中級、高級三個層次。本文還就BTI、MTI以及未來可能開設的DTI翻譯教學中如何提高學生漢譯英能力提出了建議。
[Abstract]:For the study of translation competence, most scholars focus on translation from foreign language to mother tongue, but not from mother tongue to foreign language. The shortage of high-level Chinese-English translation talents has become a short board in the formation of translation competence in China. This paper introduces the main views of western scholars on the constitutive factors of translation competence, as well as the research status of Chinese native speakers' Chinese-English translation competence in China. On the basis of this, the author discusses the composing factors and development levels of Chinese-English translation competence, and points out that bilingual competence and translation skills are both indispensable key components of Chinese-English translation competence. In terms of development level, we can consider dividing Chinese-English translation competence into primary ones. This paper also puts forward some suggestions on how to improve students' Chinese-English translation ability in the future DTI translation teaching.
【作者單位】： 蘇州大學外國語學院翻譯研究所;
【基金】：江蘇省社會科學基金項目“中國典籍英譯標準與策略研究”階段性成果,項目編號10YYB002
【分類號】：H059

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本文編號：1572457