本文關鍵詞： 身份關系 機構會話 會話分析　出處：《外語教學》2012年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文運用會話分析原理,剖析英國某大學英國導師和中國學生之間的論文指導面談,提出在這種機構會話的言語行為中再現(xiàn)和重構的三種身份關系:交際身份關系、機構身份關系、社會文化身份關系,并以機構身份關系為中心,探討會話行為中身份關系的穩(wěn)定性與動態(tài)性。
[Abstract]:Based on the theory of conversational analysis, this paper analyzes the thesis guidance interviews between British tutors and Chinese students in a British university, and puts forward three kinds of identity relations: communicative identity relations, which are reproduced and reconstructed in the speech acts of this kind of institutional conversation. This paper discusses the stability and dynamics of identity relationship in conversational behavior, which is centered on institutional identity relationship, sociocultural identity relationship and institutional identity relationship.
【作者單位】： 重慶大學外國語學院;
【分類號】：H030

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1509646