漢語口語測試任務的體裁難度評估
本文關鍵詞: 口語測試 任務 體裁難度 出處:《語言教學與研究》2012年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:體裁是影響口語測試任務難度的重要因素,理性地評估任務的體裁難度,選擇適宜的體裁類型,是口語測試任務設計的基礎。本文基于C.TEST面試型口語測試的任務樣本,對四大體裁及其八大認知類型的難度評估進行了初步探索。通過對體裁難度的感知調(diào)查和實測調(diào)查,我們確定了體裁類型的難度層級,建立了評估體裁難度的5級量表,以此作為口語測試以及口語教學的任務設計者科學評價體裁難度、合理選擇體裁類型的參考依據(jù)。
[Abstract]:Genre is an important factor affecting the difficulty of oral test task. This paper is based on the task sample of C. test interview. This paper makes a preliminary exploration on the difficulty assessment of the four major genres and their eight cognitive types. Through the investigation of the perception and the actual measurement of the genre difficulty, we determine the difficulty level of the genre type. A five-level scale for evaluating the difficulty of genre is established, which can be used as a reference for the task designers in oral testing and oral teaching to scientifically evaluate the difficulty of the genre and to reasonably choose the type of genre.
【作者單位】: 北京語言大學漢語水平考試中心;
【基金】:國家社會科學基金青年項目“漢語口語測試任務難度研究”(11CYY027)資助
【分類號】:H195
【正文快照】: 零引言“體裁”(genre)在《新華詞典》中的釋義是:“文章或文學作品的類別、形式。如文章可分為記敘文、議論文、說明文、應用文等;文學作品可分為詩歌、小說、散文、戲劇等”(商務印書館辭書研究中心2001:968)。一般按照表達方式將文章體裁分為描寫、敘述、說明和議論四類(
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 黃霆瑋;姚喜雙;;漢語口語測試評分員評價體系研究[J];語言文字應用;2011年03期
2 楊焰;;普通話應試過程中應試人焦慮原因分析與對策[J];昭通師范高等?茖W校學報;2011年03期
3 黃偉;;面試型漢語口語考試的遠程模式研究初探[J];中國考試;2011年07期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
相關會議論文 前8條
1 陳佑林;;普通話水平測試的性質(zhì)[A];第三屆全國語言文字應用學術研討會論文集[C];2004年
2 王暉;;普通話水平測試中的詞匯、語法問題[A];第二屆全國普通話水平測試學術研討會論文集[C];2004年
3 錢華;;PSC“說話”測試的學理依據(jù)與界域定位[A];第三屆全國普通話水平測試學術研討會論文集[C];2007年
4 馬紅英;劉春玲;;PSC過程中測試員對應試者焦慮情緒的影響研究[A];第二屆全國普通話水平測試學術研討會論文集[C];2004年
5 杜欣;;談商務漢語口語培訓中任務型教學方法的運用[A];第五屆全國語言文字應用學術研討會論文集[C];2007年
6 謝旭慧;程肇基;;普通話水平測試誤差的心理分析及對策[A];首屆全國普通話水平測試學術研討會論文集[C];2002年
7 廖廣莉;;普通話水平測試朗讀作品中輕聲詞的頻率效應研究[A];第四屆全國普通話培訓測試學術研討會論文集[C];2009年
8 聶丹;;基于概化理論的PSC分數(shù)誤差探析[A];第四屆全國普通話培訓測試學術研討會論文集[C];2009年
相關重要報紙文章 前5條
1 記者 張雯婧;外國人漢語說得如何將有統(tǒng)一國家標準[N];天津日報;2009年
2 王秀旺;我省法院系統(tǒng)雙語試點班民族語言測試工作結(jié)束[N];貴州民族報;2009年
3 劉勁榮 云南民族大學民族文化學院;“學校+政府”云南民族語云南民族語人才培養(yǎng)模式[N];中國社會科學報;2009年
4 記者 張雯婧 實習生 王音;大力推動語言文字創(chuàng)新發(fā)展[N];天津日報;2010年
5 記者 蘇軍 通訊員 焦葦;語文課增加口語交際訓練[N];文匯報;2011年
相關碩士學位論文 前10條
1 楊紅;口語測試評分研究[D];重慶大學;2003年
2 金麗君;漢語口語測試中任務難度層級研究[D];華東師范大學;2005年
3 龐慧;[D];電子科技大學;2004年
4 申海澈;基于OPI的高級漢語學生的詞匯測試及分析[D];山東師范大學;2012年
5 金檀;口語測試模糊評分方法研究[D];上海交通大學;2009年
6 董紅霞;任務類型和任務條件對二語學習者口語輸出的影響[D];吉林大學;2005年
7 李瑾;漢語口語測試與教學[D];蘇州大學;2008年
8 王妍妍;初中級水平留學生漢語口語測試焦慮研究[D];華東師范大學;2009年
9 趙琪鳳;HSK(高等)口試題型與題數(shù)的信、效度研究[D];北京語言大學;2006年
10 崔維真;等級反應模型[D];北京語言大學;2006年
,本文編號:1472237
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/1472237.html