本文關(guān)鍵詞： 構(gòu)式壓制 語言異質(zhì) 認(rèn)知 識解　出處：《外語教學(xué)》2012年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：構(gòu)式是語言在心智中的基本表征方式,構(gòu)式壓制是協(xié)調(diào)構(gòu)式項(xiàng)之間語言規(guī)則沖突并重建意義和諧的心理識解過程。當(dāng)構(gòu)式框架和填充詞匯發(fā)生沖突時,可以通過語義轉(zhuǎn)換等認(rèn)知方式進(jìn)行協(xié)同而滿足該構(gòu)式的句法規(guī)約。構(gòu)式壓制現(xiàn)象產(chǎn)生于構(gòu)式的意象圖式,服從于構(gòu)式的統(tǒng)領(lǐng)原則;構(gòu)式壓制過程需要引入識解,通過認(rèn)知識解和圖式博弈,沖突性語言可以達(dá)到新層面上的統(tǒng)一,產(chǎn)生壓制效應(yīng)。壓制現(xiàn)象可以對"異質(zhì)"語言和語式語義變化做出解釋。認(rèn)知觀和構(gòu)式壓制對語言本體和語言教學(xué)研究提供了新的思路。
[Abstract]:Construction is the basic representation of language in the mind. Construction suppression is a process of psychological interpretation that coordinates the conflict of language rules between constructions and reconstructs the harmony of meaning. The syntactic rules of the construction can be satisfied by means of cognitive means such as semantic transformation. The phenomenon of construction suppression comes from the image schema of construction and obeys the dominant principle of construction. The process of construction suppression requires the introduction of construal. By means of knowledge solution and schema game, conflicting language can achieve a new level of unity. The phenomenon of suppression can explain the change of "heterogeneous" language and linguistic semantic. Cognitive view and constructive suppression provide a new way of thinking for the study of language ontology and language teaching.
【作者單位】： 太原師范學(xué)院外語系;
【基金】：山西省回國留學(xué)人員科研資助項(xiàng)目“認(rèn)知模式與閱讀理解的相關(guān)性研究”(2010-14-90) 山西省高等學(xué)校教學(xué)改革基金項(xiàng)目“認(rèn)知構(gòu)式法與英語閱讀教學(xué)模式研究”(J2011079)的階段性成果
【分類號】：H04
【正文快照】： 1.引言隨著認(rèn)知構(gòu)式語法(cognitive construction grammar—CCxG,以下簡稱構(gòu)式法)的興起,國內(nèi)外語言學(xué)界近些年也開始了對構(gòu)式壓制的研究和討論。語言活用或曰語言壓制現(xiàn)象(coercion)得到了學(xué)界越來越多的關(guān)注(Jack-endoff 1997;Michaelis 2004,2005;Taylor 2007;沈家煊2006;

【參考文獻(xiàn)】

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1 劉辰誕;;心理模型集約與論元?dú)w并——Vt，

本文編號：1457621