發(fā)布時間：2018-01-10 11:15

  本文關(guān)鍵詞：培訓(xùn)口譯交傳實踐報告　出處：《外交學(xué)院》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：隨著中國與世界上其它國家之間的交流越來越多，有越來越多的中外交流或經(jīng)驗分享以培訓(xùn)的形式發(fā)生，包括外國專家給中國學(xué)員傳授知識或技能，或中國專家、學(xué)者向國外分享中國在發(fā)展中積累的經(jīng)驗。 本文作者曾為二十多場培訓(xùn)提供口譯交傳，文中選取了其中四個具有代表性的培訓(xùn)交傳任務(wù)進行介紹，，旨在通過案例分析，總結(jié)培訓(xùn)交傳的譯前準(zhǔn)備工作、口譯過程、影響口譯效果的關(guān)鍵因素以及培訓(xùn)交傳的總體特點，并列出了一些實踐過程中面臨的挑戰(zhàn)以及應(yīng)對策略，反思自己今后在哪些方面需要提高，從而提升口譯質(zhì)量，進一步促進培訓(xùn)師與學(xué)員之間的交流。
[Abstract]:With more and more exchanges between China and other countries in the world, more and more Chinese and foreign exchanges or experience-sharing take place in the form of training, including foreign experts to teach Chinese students knowledge or skills. Or Chinese experts and scholars to share China's accumulated experience in development. The author of this paper has provided interpretation for more than 20 training sessions. Four of the four representative training assignments are selected for introduction. The purpose of this paper is to summarize the pre-translation preparation of training transfer through case analysis. In the process of interpreting, the key factors affecting the effect of interpreting and the general characteristics of training transfer are listed, and some challenges and coping strategies in the course of practice are listed to reflect on what aspects they need to improve in the future. In order to improve the quality of interpretation, further promote the exchange between trainers and trainees.
【學(xué)位授予單位】：外交學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H059

【共引文獻】

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本文編號：1405050