本文關(guān)鍵詞：芻議社區(qū)文化資源中語(yǔ)文資源的合理運(yùn)用　出處：《語(yǔ)文建設(shè)》2014年32期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：語(yǔ)文教學(xué)中的內(nèi)容大多是來(lái)源于生活,與生活息息相關(guān)的,這主要是由于其具有工具性的特點(diǎn),在人們的溝通和交流中起到了很大的作用。語(yǔ)文中所涉及的教育主要是與文化和生活相關(guān)的,而社區(qū)文化資源則包含了豐富的文化資源和生活資源,因此將社區(qū)文化資源中語(yǔ)文資源應(yīng)用于語(yǔ)文教學(xué)中具有可行性。
【作者單位】： 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：H193
【正文快照】： 引言語(yǔ)文是貫穿于學(xué)生整個(gè)教育歷程的一門(mén)課程,從小學(xué)到大學(xué),語(yǔ)文一直都是一門(mén)主修課程,在學(xué)生的人生發(fā)展中具有非常重要的教育意義。語(yǔ)文教學(xué)的主要目的是通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行想象、聯(lián)想、觀察、歸納、記憶、分析、比較以及質(zhì)疑等思維訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展,促進(jìn)語(yǔ)言與思

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本文編號(hào)：1312814