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元話語(yǔ)與基本話語(yǔ)鑒別論

發(fā)布時(shí)間:2017-12-18 19:28

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【摘要】:話語(yǔ)分析是語(yǔ)言研究的一個(gè)重要組成部分,話語(yǔ)包括基本話語(yǔ)和元話語(yǔ)。幾十年來(lái),國(guó)內(nèi)外學(xué)者和語(yǔ)言教師從修辭、語(yǔ)用、社會(huì)學(xué)、認(rèn)知、功能角度在理論和實(shí)踐上探討了元話語(yǔ),取得了令人可喜的成績(jī),但仍然還存在一些問(wèn)題有待于解決。本文借助于前人對(duì)元話語(yǔ)研究的成果,首先解決元話語(yǔ)標(biāo)記與元話語(yǔ)資源標(biāo)記辨別問(wèn)題;然后闡述元話語(yǔ)在各種語(yǔ)類(lèi)中體現(xiàn)方式問(wèn)題;最后運(yùn)用元話語(yǔ)的性質(zhì)及其語(yǔ)義功能和元話語(yǔ)三大原則分析和鑒別什么是元話語(yǔ)和什么是基本話語(yǔ),為拓寬元話語(yǔ)研究視野奠定基礎(chǔ),為話語(yǔ)分析提供了一種實(shí)用有效的方法。
【作者單位】: 南昌理工學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:H030
【正文快照】: 近幾十年來(lái),國(guó)內(nèi)外學(xué)者和語(yǔ)言教師對(duì)法,寫(xiě)作者"說(shuō)話人的目的在于改變和制約語(yǔ)新聞報(bào)道、商務(wù)寫(xiě)作、學(xué)術(shù)寫(xiě)作、學(xué)生論文、篇,迎合具體讀者的需要;互動(dòng)型功能關(guān)注的作文、閱讀、修辭、篇章結(jié)構(gòu)、英語(yǔ)教學(xué)等各是寫(xiě)作者"說(shuō)話人通過(guò)對(duì)信息的侵入、評(píng)述所種語(yǔ)類(lèi)探討了元話語(yǔ)在交際

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 聶春閣;王陽(yáng);;英語(yǔ)使動(dòng)意義表達(dá)的翻譯格式[J];大家;2010年24期

3 祝歡;陳_g;;元話語(yǔ)分類(lèi)模式回顧與探討[J];瘋狂英語(yǔ)(教師版);2014年01期

4 趙文超;;介入性投射與對(duì)話空間建構(gòu)——一項(xiàng)基于兩種學(xué)術(shù)書(shū)評(píng)語(yǔ)料的對(duì)比研究[J];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2014年06期

5 付天舒;李興華;;層次理論的發(fā)展與動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言研究[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2015年01期

6 欒麗萍;季超;;英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文中的立場(chǎng)副詞研究[J];瘋狂英語(yǔ)(教師版);2015年01期

7 王全智;劉文姣;;學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要的介入資源研究——以ISFC40中國(guó)學(xué)者論文摘要為例[J];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào);2015年02期

8 楊敬舜;;adj. to do構(gòu)式探究[J];考試周刊;2009年16期

9 王佳;;非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)分析[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2013年09期

10 趙春梅;;從語(yǔ)言的人際功能看虛擬語(yǔ)氣與陳述語(yǔ)氣的差異[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(上旬);2014年02期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 田筠;英語(yǔ)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中對(duì)話空間的話語(yǔ)建構(gòu)[D];山東大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 晁相相;漢英政治電視訪談節(jié)目的人際意義對(duì)比研究[D];武漢理工大學(xué);2013年

2 肖婧;自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文中的介入元話語(yǔ)對(duì)比研究[D];華中科技大學(xué);2013年

3 王佳怡;基于語(yǔ)料庫(kù)的元話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“不過(guò)”在《紅樓夢(mèng)》及其兩英譯本中的對(duì)比研究[D];華中科技大學(xué);2013年

4 陳書(shū)培;從人際功能角度分析《所羅門(mén)之歌》的主人公奶娃[D];西南民族大學(xué);2013年

5 申蓉;對(duì)話視角審視學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中作者立場(chǎng)選擇[D];廈門(mén)大學(xué);2014年

6 李佳;英語(yǔ)期刊論文的結(jié)論部分:宏觀與微觀層面的綜合分析[D];廈門(mén)大學(xué);2014年

7 姜培茹;從人際意義角度研究公訴人語(yǔ)言的語(yǔ)氣系統(tǒng)[D];安徽大學(xué);2014年

8 柯洋;中外語(yǔ)言學(xué)期刊論文引言中的元話語(yǔ)對(duì)比分析[D];華中師范大學(xué);2014年

9 戴會(huì)妍;基于語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課結(jié)尾部分的體裁分析[D];黑龍江大學(xué);2014年

10 朱曉琳;專家和學(xué)生的學(xué)術(shù)論文摘要中作者和讀者互動(dòng)關(guān)系構(gòu)建的對(duì)比研究[D];華南理工大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 龔玲芬;李發(fā)根;;互動(dòng)型元話語(yǔ)在酒店英語(yǔ)中的體現(xiàn)[J];貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐蘇影;方怡;;元話語(yǔ)在聽(tīng)力理解中的應(yīng)用[J];合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

2 郭詠梅;;對(duì)元話語(yǔ)語(yǔ)段言外意義的分析[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年02期

3 段紅;;漢語(yǔ)元話語(yǔ)分類(lèi)體系初探[J];四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

4 曹鳳龍;王曉紅;;中美大學(xué)生英語(yǔ)議論文中的元話語(yǔ)比較研究[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2009年05期

5 段瑞云;;英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)元話語(yǔ)的功能探析[J];合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年06期

6 林美珍;;英文求職信中的元話語(yǔ)[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

7 鄒維;;元話語(yǔ)的日漢語(yǔ)用差異及其文化特征的分析[J];文學(xué)界(理論版);2010年07期

8 陳明輝;;互動(dòng)元話語(yǔ)在旅游英語(yǔ)中的應(yīng)用——以紐約客雜志中的《仰望》為例[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

9 戈金霞;;語(yǔ)篇中的元話語(yǔ)和信息結(jié)構(gòu)分析[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年06期

10 辛志英;黃國(guó)文;;元話語(yǔ)的評(píng)價(jià)賦值功能[J];外語(yǔ)教學(xué);2010年06期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 本報(bào)記者 何瑞涓;中國(guó)學(xué)術(shù)需要成為元話語(yǔ)的創(chuàng)造者[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2012年

2 石敬濤;利益博弈應(yīng)容忍多元話語(yǔ)表達(dá)[N];中國(guó)改革報(bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 張玉宏;漢語(yǔ)立法語(yǔ)篇的元話語(yǔ)研究[D];華中師范大學(xué);2014年

2 閆濤;中國(guó)英語(yǔ)教師課堂元話語(yǔ)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

3 胡春華;學(xué)術(shù)講座中元話語(yǔ)的語(yǔ)用學(xué)研究:順應(yīng)—關(guān)聯(lián)路向[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2008年

4 高健;英語(yǔ)元話語(yǔ)的人際—修辭功能多角度研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曹鳳龍;中美大學(xué)生議論文中的元話語(yǔ)比較研究[D];南京師范大學(xué);2008年

2 趙培慧;元話語(yǔ)對(duì)語(yǔ)篇中權(quán)力關(guān)系的構(gòu)建作用[D];大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;2008年

3 林美珍;英文求職信中的元話語(yǔ)[D];廈門(mén)大學(xué);2008年

4 楊明遠(yuǎn);中外學(xué)術(shù)論文元話語(yǔ)應(yīng)用對(duì)比研究[D];燕山大學(xué);2009年

5 王憲;元話語(yǔ)在不同學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用對(duì)比分析[D];燕山大學(xué);2010年

6 李冰;關(guān)于元話語(yǔ)對(duì)閱讀理解影響的研究[D];山東大學(xué);2010年

7 佘新;人際元話語(yǔ)在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[D];寧波大學(xué);2009年

8 徐艷;元話語(yǔ):中英人物評(píng)論中“多聲”互動(dòng)的構(gòu)建[D];寧波大學(xué);2011年

9 洪嬋;中美大學(xué)生課堂報(bào)告中元話語(yǔ)的關(guān)聯(lián)闡釋[D];寧波大學(xué);2011年

10 劉麗娟;英語(yǔ)研討會(huì)中元話語(yǔ)的勸說(shuō)功能[D];寧波大學(xué);2011年

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本文編號(hào):1305368

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