本文關(guān)鍵詞：文化交流演講中主體間態(tài)勢的評價分析

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【摘要】：作為傳播個人創(chuàng)新性思想,促進(jìn)文化交流的重要媒介,文化交流演講中的演講者必須找到一個有效的途徑去構(gòu)建自己的觀點,同時影響并且說服聽眾。對于演講交流中可能涉及的多方觀點以及社會立場,演講者應(yīng)當(dāng)考慮到目標(biāo)聽眾的存在以便采取恰當(dāng)?shù)膽B(tài)勢。本文應(yīng)用系統(tǒng)功能語法和評價理論的相關(guān)理論,細(xì)化了介入系統(tǒng),對文化交流演講中的主體間態(tài)勢進(jìn)行了深入的分析。在兩個參數(shù)(聲音來源以及對話空間)的基礎(chǔ)上,將實現(xiàn)主體間態(tài)勢的途徑按照對話擴(kuò)展和對話收縮分為兩類,并且在分析過程中,發(fā)現(xiàn)了一些隱性的介入手段,加入到分析框架中去。本文詳細(xì)分析了TED文化交流演講中的主體間態(tài)勢。為了協(xié)商各種持有不同觀點的聽眾,主體間態(tài)勢的建立并不能依靠構(gòu)建單一的目標(biāo)聽眾而實現(xiàn)。因此根據(jù)演講者與潛在聽眾間一致性程度的差異,在文化交流演講中存在兩種主體間態(tài)勢,聯(lián)盟,不聯(lián)盟。其中聯(lián)盟又可細(xì)分為絕對性聯(lián)盟和包容性聯(lián)盟。分析表明,演講者主要通過否認(rèn),反預(yù)期排除可能存在的對立觀點來樹立權(quán)威;借助蓋然和承認(rèn)來包容其他聲音,聯(lián)盟聽眾;借由聲明和同意來預(yù)設(shè)自己與潛在聽眾的一致關(guān)系。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H019

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本文編號：1290887