本文關(guān)鍵詞：古代漢語教學(xué)創(chuàng)新芻議

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【摘要】：古代漢語課程在培育當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面,肩負(fù)著特殊而重要的使命,然而,古代漢語教學(xué)目前正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為此,應(yīng)從確立實(shí)用性較強(qiáng)的教學(xué)目的、確定有針對性的教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)用靈活的教學(xué)方法等三個方面對古代漢語教學(xué)模式進(jìn)行改革,以有效提高教學(xué)效果,達(dá)到教學(xué)目的。
【作者單位】： 淮海工學(xué)院文學(xué)院;
【分類號】：G642;H109.2-4
【正文快照】： 當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力普遍比較低下,這主要表現(xiàn)在“缺乏創(chuàng)新性思維能力、缺乏創(chuàng)新的觀念、缺乏創(chuàng)新的毅力、缺乏創(chuàng)新的興趣”等幾個方面。作為教師應(yīng)該在教學(xué)方法、教學(xué)方式以及教學(xué)內(nèi)容等方面適應(yīng)社會對大學(xué)生創(chuàng)造精神、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求,在教學(xué)中加強(qiáng)創(chuàng)新能力培

【共引文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 劉爽;高師古代漢語通論教學(xué)研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

2 郎曉敏;高校師范專業(yè)古代漢語虛詞教學(xué)研究[D];沈陽師范大學(xué);2012年

3 曹霞;新建高校教師課堂有效教學(xué)調(diào)查與分析[D];湖南大學(xué);2011年

4 王艷敏;高師古代漢語語法教學(xué)研究[D];沈陽師范大學(xué);2013年

5 張琳琳;古代漢語文化觀照教學(xué)方法研究[D];沈陽師范大學(xué);2014年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張輝;李茉妍;;淺論對朝鮮族大學(xué)生的古代漢語教學(xué)[J];黑龍江史志;2008年06期

2 楊汝福;古代漢語教學(xué)必須注重比較辯析[J];河池師專學(xué)報(bào);1994年01期

3 劉保今;古代漢語教學(xué)的十大記憶法[J];德州學(xué)院學(xué)報(bào);1996年01期

4 柳士鎮(zhèn);古代漢語教學(xué)與教材瑣談[J];中國大學(xué)教學(xué);2003年06期

5 王宏佳;;前修未密 后出轉(zhuǎn)精——評荊貴生主編的《古代漢語》[J];咸寧學(xué)院學(xué)報(bào);2010年10期

6 魯萌一;;關(guān)于改進(jìn)古代漢語教學(xué)的幾點(diǎn)建議[J];語文研究;1985年01期

7 向熹;;古代漢語教學(xué)語法體系芻議[J];中國語文;1996年01期

8 弓海濤;;談多媒體在古代漢語教學(xué)中的運(yùn)用[J];現(xiàn)代語文(教學(xué)研究版);2009年01期

9 周雙利;李元惠;;談古代漢語同現(xiàn)代漢語拚音教學(xué)的結(jié)合[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1981年02期

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中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 本報(bào)特約記者 曹笑艷;許征:讓我不能停下腳步[N];亞洲中心時報(bào)(漢);2010年

2 記者 程義峰　許雪毅;文言文在語文課中的比重應(yīng)加大[N];新華每日電訊;2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李緒宏;高級階段留學(xué)生古代漢語教學(xué)研究[D];重慶師范大學(xué);2013年

2 武決戰(zhàn);越南高校古代漢語教學(xué)的調(diào)查與研究[D];廣西大學(xué);2011年

3 張嘉津;建立統(tǒng)一的古代漢語教學(xué)語法系統(tǒng)問題研究[D];沈陽師范大學(xué);2014年

4 易英華;論王力古代漢語教學(xué)思想[D];華東師范大學(xué);2013年

5 郎曉敏;高校師范專業(yè)古代漢語虛詞教學(xué)研究[D];沈陽師范大學(xué);2012年

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本文編號：1290454