本文關(guān)鍵詞：《你把春聯(lián)給貼反了》教學(xué)設(shè)計(jì)

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【摘要】：從2004年11月21日全球首個(gè)孔子學(xué)院在韓國首爾成立開始,截至2014年9月,中國國家漢辦已經(jīng)在全世界123個(gè)國家和地區(qū)建立了465所孔子學(xué)院和713個(gè)中小學(xué)孔子課堂。無疑,目前全世界范圍內(nèi)將漢語作為第二語言學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者愈來愈多,這就對(duì)我們的對(duì)外漢語教師提出了愈來愈嚴(yán)格的要求。對(duì)外漢語教師不僅要傳播語言知識(shí),還要傳播文化知識(shí)。要做到以上兩點(diǎn),一篇好的教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的。對(duì)外漢語課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)外漢語教師在對(duì)外漢語課堂這個(gè)舞臺(tái)上的臺(tái)本,只有擁有足夠優(yōu)秀,足夠完美的臺(tái)本,才會(huì)對(duì)臺(tái)下的觀眾——漢語學(xué)習(xí)者,產(chǎn)生足夠的吸引力,才會(huì)讓他們有足夠的興趣與毅力學(xué)習(xí)漢語教師所傳輸?shù)臐h語語言知識(shí)與文化知識(shí)。一篇優(yōu)秀的對(duì)外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)是以對(duì)外漢語教學(xué)理論為指導(dǎo),綜合運(yùn)用語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、中國傳統(tǒng)文化以及二語習(xí)得理論而成。優(yōu)秀的對(duì)外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)的運(yùn)用不僅大大提高對(duì)外漢語教師課堂教學(xué)的效率,也提高漢語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率。本文是對(duì)《漢語初級(jí)強(qiáng)化教程》(綜合課本三)的第四十七課《你把春聯(lián)給貼反了》進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì)。共包括三個(gè)部分,具體內(nèi)容如下:第一章:選題緣由與意義第二章:《你把春聯(lián)給貼反了》教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)第三章:《你把春聯(lián)給貼反了》具體教學(xué)設(shè)計(jì)第四章:總結(jié)
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊翼;對(duì)外漢語綜合課教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];北京語言文化大學(xué);2002年

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本文編號(hào)：1254217