本文關(guān)鍵詞：公示語(yǔ)翻譯教學(xué)對(duì)于職業(yè)化翻譯人才培養(yǎng)的影響

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【摘要】：隨著應(yīng)用文體翻譯在翻譯市場(chǎng)所占比重的加大,市場(chǎng)對(duì)職業(yè)化翻譯人才的需求也越來越大。以公示語(yǔ)翻譯能力培養(yǎng)為例,探討在翻譯教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生作為職業(yè)譯者處理多樣化文本的能力,特別是如何利用平行文本進(jìn)行翻譯,實(shí)現(xiàn)原語(yǔ)文本和譯語(yǔ)文本功能對(duì)等的能力。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;山東青年政治學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“天津公示語(yǔ)翻譯語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)”資助(項(xiàng)目號(hào):TJWY12-043)
【分類號(hào)】：H059-4
【正文快照】： 傳統(tǒng)的翻譯觀認(rèn)為,翻譯不過是機(jī)械地將原語(yǔ)的語(yǔ)言元素替換為譯入語(yǔ)的語(yǔ)言元素的過程。因此,在傳統(tǒng)的翻譯教學(xué)中,教師常把翻譯過程看作兩種語(yǔ)言符號(hào)之間的轉(zhuǎn)換過程,以找到最為對(duì)等的語(yǔ)言符號(hào)為目的,原語(yǔ)與譯入語(yǔ)之間的對(duì)比分析和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換成為教學(xué)重點(diǎn);在教學(xué)過程中也以語(yǔ)

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本文編號(hào)：1252280