本文關(guān)鍵詞：魯健驥教授新著《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)“激創(chuàng)法”散論》出版

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【摘要】：正《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)"激創(chuàng)法"散論》近日由北京大學(xué)出版社出版。"激創(chuàng)法"是北京語(yǔ)言大學(xué)魯健驥教授構(gòu)擬的一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法體系。魯健驥教授多年來(lái)一直思考建立一個(gè)中國(guó)自己的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法體系問(wèn)題,注意總結(jié)我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),也從國(guó)外的教學(xué)法體系中汲取營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累,作者對(duì)自己的思考進(jìn)行了比較系統(tǒng)的梳理,形成了"激創(chuàng)法"的基本理念:把教學(xué)看成是激發(fā)和發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【正文快照】： 《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)“激創(chuàng)法”散論》近日由北京大學(xué)出版社出版。“激創(chuàng)法”是北京語(yǔ)言大學(xué)魯健驥教授構(gòu)擬的一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法體系。魯健驥教授多年來(lái)一直思考建立一個(gè)中國(guó)自己的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法體系問(wèn)題,注意總結(jié)我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),也從國(guó)外的教學(xué)法體系中汲取營(yíng)養(yǎng)。

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1242902