本文關鍵詞：學術論文中動詞性據(jù)素使用情況的英漢對比研究

  更多相關文章： 動詞性據(jù)素 學術論文 對比研究 作者責任與承諾 文化和思維方式

【摘要】：文章對英漢學術論文中動詞性據(jù)素的使用情況進行對比研究,語料來自英漢語言學核心期刊各40篇。研究結果表明,英漢學術論文動詞性據(jù)素呈顯著差異:(1)英語學術論文中動詞性據(jù)素的語言形式數(shù)量和總使用頻率都高于漢語學術論文;(2)英語學術論文作者使用最多的是"論證"類動詞性據(jù)素,使用最少的是"思考"類,而"思考"類動詞性據(jù)素卻是漢語學術論文中出現(xiàn)頻率最高的;(3)漢語學術論文作者對信息來源和可靠性所承擔的責任大于英語學術論文作者。進一步分析表明,導致兩種語言學術論文中動詞性據(jù)素使用情況不同的原因主要是中西文化和思維方式的差異。
【作者單位】： 東北師范大學外國語學院;遼寧師范大學外國語學院;
【基金】：遼寧省教育廳科學研究一般項目:“學術語篇中元話語的主體間性建構研究”(W2013123)
【分類號】：H315;H15
【正文快照】： 一、引言學術論文的主要功能是傳播和分享研究成果,但這并不等于說它只是命題信息的簡單堆砌。學術共同體成員要運用語言手段來表明信息的來源,表現(xiàn)對其信息可靠性的責任與承諾,體現(xiàn)作者的讀者意識,達到學術論文的交際目的。信息來源可以是他人,也可以是自己。一方面,作者可以

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本文編號：1206840