本文關(guān)鍵詞：高職應(yīng)用寫作模塊教學(xué)研究綜述

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【摘要】：文章通過對(duì)模塊教學(xué)的起源與內(nèi)涵、特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)、應(yīng)用與實(shí)施的國內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述,分析梳理了包括從教學(xué)、文體、文章結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目導(dǎo)向、語文能力培養(yǎng)五個(gè)方向應(yīng)用寫作模塊教學(xué)的研究情況。在綜合已有研究成果的基礎(chǔ)上,提出明確研究方向、界定研究內(nèi)容、開展系統(tǒng)研究、多樣研究方法等高職應(yīng)用寫作模塊教學(xué)研究展望。
【作者單位】： 廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部;
【基金】：2013年廣東省體育局體育軟科學(xué)課題研究項(xiàng)目“應(yīng)用文寫作模塊教學(xué)在體育行業(yè)技能培訓(xùn)中的開發(fā)與應(yīng)用研究”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):YT12009)
【分類號(hào)】：H193.6
【正文快照】： 一、模塊教學(xué)研究現(xiàn)狀模塊教學(xué)于20世紀(jì)五六十年代起源于國外,我國于20世紀(jì)90年代引進(jìn)并應(yīng)用到教學(xué)模式中。模塊教學(xué)最初作為一種職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式應(yīng)用于企業(yè)培訓(xùn)上,后逐漸運(yùn)用到學(xué)校教學(xué)中。1.模塊教學(xué)的起源和內(nèi)涵。學(xué)者們對(duì)于模塊教學(xué)的起源和內(nèi)涵作了積極探索,并形成了多

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【相似文獻(xiàn)】

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