本文關(guān)鍵詞：基于留學(xué)生書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的比較句習(xí)得研究

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【摘要】：比較是一種普遍的認(rèn)知現(xiàn)象，，比較句是漢語(yǔ)特殊句式中一個(gè)重要的種類，也是第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者不易習(xí)得的句型之一。 本研究在中介語(yǔ)理論、第二語(yǔ)言習(xí)得順序理論等第二語(yǔ)言習(xí)得理論的指導(dǎo)下，搜集并分析留學(xué)生書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中的語(yǔ)料，總結(jié)留學(xué)生在習(xí)得比較句的過(guò)程中存在的一般規(guī)律和特點(diǎn)。根據(jù)這些規(guī)律和特點(diǎn)可以有針對(duì)性地指導(dǎo)比較句的教學(xué)，形成科學(xué)的教學(xué)方法，為改進(jìn)比較句的教學(xué)提出合理的建議。 本文主要分為五章： 第一章為緒論，主要包括本文的選題背景和選題意義、理論依據(jù)、研究現(xiàn)狀和文獻(xiàn)綜述、研究思路和研究方法、語(yǔ)料來(lái)源和語(yǔ)料庫(kù)、比較句分類這六個(gè)部分的內(nèi)容。其中前四部分是文章的基礎(chǔ)，后兩部分確定語(yǔ)料庫(kù)和比較句分類是為文章進(jìn)行后續(xù)的具體研究做出了準(zhǔn)備。 第二章為比較句習(xí)得的靜態(tài)分項(xiàng)研究，主要研究了留學(xué)生習(xí)得比較句中的“比”字句、“跟/和/同/像……（不）一樣”句型、“跟/像/有……那么/這么”句型和“……不如……”這4個(gè)句型習(xí)得過(guò)程中不同學(xué)習(xí)階段的偏誤出現(xiàn)情況。其中重點(diǎn)研究了“比”字句的十種偏誤類型和“跟/和/同/像……（不）一樣”句型的四種偏誤類型在不同學(xué)習(xí)階段的習(xí)得特點(diǎn)。 第三章為比較句習(xí)得的動(dòng)態(tài)對(duì)比研究，從動(dòng)態(tài)分項(xiàng)、動(dòng)態(tài)橫向兩個(gè)角度分析了四個(gè)比較句的句型在習(xí)得過(guò)程中各類偏誤的分布趨勢(shì)，對(duì)比分析了四類比較句的整體發(fā)展趨勢(shì)并根據(jù)客觀的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)總結(jié)了比較句習(xí)得的特點(diǎn)。 第四章為研究對(duì)教學(xué)的啟示，主要是在前兩章總結(jié)出研究結(jié)論的基礎(chǔ)上，分析了留學(xué)生習(xí)得比較句的過(guò)程中呈現(xiàn)這類特點(diǎn)的三個(gè)主要原因：語(yǔ)言遷移、學(xué)習(xí)策略、教材和工具書(shū)。然后針對(duì)這些原因提出了幾條教學(xué)建議。 第五章是結(jié)語(yǔ)，主要是總結(jié)了文章的內(nèi)容，提出了文章的不足和對(duì)未來(lái)研究的展望。
【學(xué)位授予單位】：魯東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 車競(jìng);現(xiàn)代漢語(yǔ)比較句論略[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

2 陳s

本文編號(hào)：1158184