本文關(guān)鍵詞：中高級階段留學(xué)生名量詞習(xí)得偏誤研究

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【摘要】：近些年來,從對外漢語教學(xué)實踐中我們不難發(fā)現(xiàn)量詞的教學(xué)越來越受到重視。從留學(xué)生向?qū)ν鉂h語教師提供的反饋中我們可以看出,留學(xué)生覺得很難掌握量詞的搭配規(guī)則也很難靈活地去使用量詞。而量詞中數(shù)量龐大、搭配規(guī)則多樣,語法特征復(fù)雜的名量詞,更是留學(xué)生學(xué)習(xí)的難點,同樣也是對外漢語教師的教學(xué)重點。因此,本文試圖從偏誤分析的角度,以調(diào)查問卷為輔助,搜集中高級階段留學(xué)生習(xí)得名量詞過程中所產(chǎn)生的偏誤,進(jìn)行分類并加以分析,找出形成偏誤的原因,提出與之相應(yīng)的教學(xué)對策以期能對對外漢語教學(xué)中的名量詞教學(xué)有所幫助。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195

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1 劉晨紅;;從名量詞的小類看其內(nèi)部的連續(xù)性[J];新聞愛好者;2010年10期

2 劉晨紅;;臨時名量詞與名詞匹配的認(rèn)知機制[J];寧夏大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2011年02期

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4 呂sゾ，

本文編號：1146399